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例（1998年河南）在图1所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合时,通过R1的电流强度是3A;当开关S断开时,R1两端电压为5V,R2的功率为10W,求电源电压、R1和R2的阻值． 相似文献
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胡道成 《内蒙古科技与经济》2007,(12)
目前我国物业管理存在很多问题,主要有规模小、布局分散、地区之间发展不均衡,物业管理行业缺乏知名品牌、缺乏公允的行业规则、存在体制上的缺陷、市场机制不健全等.本文从这些问题出发,分析了物业管理企业集团化发展的动因,集团化发展的实现方式和路径选择,最后提出了物业管理企业集团化发展的保障措施. 相似文献
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近年来,在不少省市的中考题中出现了计算容器底部压强与压力变化量的压轴题,它是一种考查学生综合物理素养的能力型试题。本文将这类题目进行初步归类剖析,供参考。 相似文献
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纵观三年来全国各省市中考物理试题,电和磁的试题有很强的连续性和稳定性,且在各知识点的高度重复性的基础上,命题时有把不同知识点进行组合的巧妙变化。 一、考点评析 通过对全国各省市1996～1998年45份中考物理试卷的分析,我们发现,本章在试卷中的占分平均为4.64％,每份试卷中都有此部分考题,其中最少占1分,最高占12分,另外,从统计中可看出,电流的磁场是近三年中考的热点,其次是电磁感应.题型以选择题为主,其次是填 相似文献
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<正>新高考评价体系明确规定,高考试题应以情境为载体,实行情境化命题。所谓的“情境”其实就是“问题情境”,指的是真实的问题背景,是以问题或某种任务为中心构成的活动场域。为充分发挥高考试题的育人功能和引导教学作用,促进高中育人方式改革,高考命题会逐渐扩大试题的开放性和灵活度,要求学生能够从新颖的试题情境中顺利提取和处理信息、构建物理模型、迁移运用所学基本概念、规律、思想方法来解决问题,旨在考查学生学科素养和关键能力。 相似文献
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正学校教育的价值在于培养和发展人,传承和创新文化,服务和引领社会发展。这一价值主要是通过教师教书育人的工作逐步实现的。教师作为以教书育人为职业的人,不仅传承知识和文化、开启思想与智慧,而且对受教育者心智和人格的完善具有重要作用。教师选择了教育事业,就要不断的丰富知识、健全人格、提高素养,努力追求学识的宽度、思想的深度和目标的高度。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要"造就一支师 相似文献
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计算题在中考试卷中占有很大的比例,是难度和区分度最大的试题．为了帮助同学们在智力、毅力等综合素质的较量中能取得更好的成绩,在此谈谈提高中考物理计算题解题质量的一些途径． 相似文献
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实施素质教育,是培养全面发展的跨世纪社会主义建设者和接班人的必然要求。因此,如何在中考中很好地体现素质教育的思想,是一个不容回避而值得研究的现实问题。近几年来,全国各省市的中考题中涌现出了一些令人回味的好题,增强了考题的活力,对我们在物理教学中推进素质教育,起到了良好的导向作用。本文仅以1998年的一些中考题为例,谈谈素质教育思想指导下的中考物理命题改革的趋势。 相似文献