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841.
在步入信息社会的今天,信息技术(IT)在加强管理,实现管理过程规范化和科学化,防范金融风险,以及为客户提供高附加值的信息服务等诸多方面,都将起关键性的作用。如何应用信息技术为客户提供增值信息服务,防范金融风险,是金融电子化的一项重大课题。 一、加速信息技术在金融领域的应用刻不容缓 1.IT是银行的神经中枢 实现银行电子化后,IT和银行业务将融为一体,银行的传统业务将通过IT转向后台。IT部门对业务部门的作用不仅仅是单纯的技术支持和服务,而且还起着对传统银行业务的安全高效运营提供必不可少的管理、保障和控制作用;此外,许多新型的银行产品,如金融信  相似文献   
842.
假如明天     
12岁那年学会了围棋。记不清楚第一盘棋是跟谁下的.稀里糊涂入了门。痴迷得一塌糊涂,甚至到了上课下棋的地步。用圆珠笔画棋盘,用铅笔画棋子.X代表黑棋.0代表白棋,提子用橡皮擦。学习成绩一落千丈。老师苦口婆心.家长怒骂暴打.同学鄙夷不屑.我全不放在心上。  相似文献   
843.
本文尝试从两重路径理解传媒新质生产力:技术赋能路径侧重解读传媒业内部系统架构经由新技术赋能后的新样态、新特征,重点关注内容建设的守正创新、技术支撑的提档升级与体制机制的管理创新;功能拓展路径主要阐释作为社会子系统的传媒业在影响与驱动其他领域发展的过程中如何释放传媒新质生产力新潜力、新势能,着力解析传媒新质生产力的社会治理功能、文化传承功能与经济发展功能,进而促进传媒新质生产力高质量发展。  相似文献   
844.
西安矿院现有院级中心实验室3个,院系两级管理实验室19个,拥有实验室专职人员89名,全院共有500元以上教学、科研仪器设备近1610万元,实验用房12000余平方米。  相似文献   
845.
腰背痛     
  相似文献   
846.
信息化背景下的高中历史教学在教学手段、教学 目标以及教学内容等各个方面发生了一定的变化,学生所接触 的历史氛围更加的浓厚,且学习的方式有了更多的选择,包括多媒体、网络课堂等,这在很大程度上提高了教学的效率,同时也帮助学生建立了正确的历史观。但同时信息化背景下的历史教学存在信息技术应用不当、师生缺乏有效性互动等问题,所以需要教师进一步探索,不断优化教学模式,逐步实现技术和教学的深度融合,提升历史教学的质量。  相似文献   
847.
我是1946年春考入無錫國專的,當時抗戰時遷到廣西去的無錫國專本部還没有來得及遷回來,開學時的學生都是當年新招的.  相似文献   
848.
各民族共同创造了贯通哲理、充满智慧、有形有感的中华文化。多民族文化交融是推动这种“哲”“智”“形”中华文化繁荣发展、不断创新、铸牢认同的内生势能。“二人台”是蒙汉人民共同在长期的生产生活中不断交融逐渐形成的一种艺术形式。文章对“二人台”的形成背景、艺术人文融合、蒙汉文化融合在“二人台”中的整体呈现、新时代“二人台”蒙汉文化交融与族际认同、“二人台”蒙汉文化融合对中华文化认同的意义和启示等进行了阐述。“二人台”作为内蒙古地区蒙汉民族文化交融的重要见证,为有形有感有效铸牢中华民族共同体意识和构筑中华民族共有精神家园,提供了一条日用而不觉的民间路径。  相似文献   
849.
现代性的不断演进加剧了社会中的风险与不确定性,现代性三大动力机制——时空分离、脱域与知识的反思性对传统的新闻生产、分发流程与主流媒体的中心地位等产生了影响,一定程度上冲击了传媒公信力。本文以此为出发点,将传媒公信力的构成要素概括为政治信任、品牌信任与技术信任,认为要重振传媒公信力,必须强化互联网阵地意识,巩固壮大主流舆论,发挥好新型主流媒体的“新型”与“主流”功能;把握媒体定位,加强内容建设,回应瞬息万变的风险社会;强化传媒队伍建设,培养专业素养与互联网思维兼备的“双维人才”。  相似文献   
850.
在语文教学实践中,越来越多的研究指向思维教学。本文基于阅读与写作效益的提升,从思维入手,抓住逻辑思维中最基础的概念,深入探讨概念的作用与定位,积累与建构其在阅读、写作中的运用。探讨过程中,引入邻近概念比较分析,对概念的体系建构给出相应建议,以此推进作文教学改革,以期对中学语文教学提效增益。  相似文献   
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