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本文通过对学校常见运动损伤病历资料的研究，发现其有如下规律：1）损伤种类中扭伤、擦伤最多；2）损伤部位中踝部、腕部发生率较高；3）新生入校后第二年运动损伤发生率最高；4）一年中，第四季度的运动损伤发生最多；以及校运动会前后运动损伤发生率增高．本文分析了出现该规律的原因，以便为学校运动损伤的预防提供参考和指导． 相似文献
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胥媛媛 《新课程导学(上)》2012,(27)
情感是影响小学生学习行为和效果的重要的非智力因素,教师在教学中渗透情感,能够诱导学生处在积极的心理状态下,调动学生的好奇心,激发学生的求知欲,从而使其思维变得敏捷,记忆力增强,学习的注意力集中面持久,增加学习原动力. 相似文献
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普通高中语文课程标准第三部分实施建议中对写作做了这样的表述:写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进 相似文献
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选择46岁以上的高血压(HBP)、冠心病(CHD)、卒中及其它内科住院病人共140名进行了血浆纤维蛋白原(FG)、血压、甘油三酯(TG)和吸烟等因素的观察.结果表明高血压、冠心病和车中患者FG值升高,逐步回归分析看出吸烟,HBP和TG水平升高明显影响FG的含量,提示FG水平升高同HBP,CHD和年中存在着紧密的联系。 相似文献
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在当今信息爆炸时代,媒介竞争日益激烈,品牌化成为各家媒体突出重围占得一席之地的重要手段,报纸副刊也是如此。本文通过分析《杭州日报·西湖副刊》的品牌栏目《倾听·人生》的特色来提出关于副刊栏目品牌建设的几点建议。 相似文献
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正几何证明是教学中的一个难点,也是提高学生能力的一大障碍.要突破这一难点和障碍,逻辑推理能力的培养是重点和切入点.一、关注定理、定义,夯实逻辑推理的基础学生进行逻辑推理时遇到困难的一个直接原因是对定理、定义掌握得不够好.定理和定义是几何逻辑思维的细胞,是进行逻辑推理的充分依据,是思维的基本材料.对定理、定义的掌握,重要的是对其三种语言的互化和对相关图形语言的敏感识 相似文献