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有个女孩曾对笔者说,当初读师大时,想到自己将来是一名中学教师,心里特甜蜜,特温馨,特诗意。可毕业后到中学任教,就整天围着考试转,自己仿佛变成了一架教学生们应付考试的机器,心里特无奈,特乏味,特烦躁。教师职业的特殊与魅力,教师职业的情趣和欢乐,教师职业的美好与崇高,在于教师面对的是一个个活泼泼鲜亮亮的生命和灵魂,在于教师对职业抱有的持久不衰的热爱、激情和陶醉。假如对教师这一职业失去了兴趣,觉得索然无味,这对为 相似文献
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关于幼儿早期读写能力(emergent literacy)发展的理论在国外一直被广泛关注和深入探讨,几十年来取得了很多研究发现和重大突破。近几年来,国内幼教界逐渐开始关注到幼儿早期读写能力的发展,但是焦点主要集中在幼儿早期阅读方面。笔者广泛搜集了国内外关于幼儿早期读写能力发展的研究资料,并做一综述,期望能对国内相关研究提供可资借鉴的信息。一、早期读写能力的提出与定义1925年,美国国家阅读委员会提出了“阅读准备(readingreadiness)”的观点,将0～6岁的学前阶段称做“为读写做准备的时期”。①这一观点的提出立即引起了研究者的争议,直… 相似文献
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随着后现代主义的蓬勃发展,昔日强调的理性、线性、量化等的传统领导理论逐步转向,重视价值、情感、共生、道德等新型的领导观念应运而生. 相似文献
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当前,气候变化对洪水干旱等水文极端事件的影响已引起许多研究者的关注。在现有可用于气候变化(CO2 加倍)研究的日流量随机模型基础上,用 适线法"按皮尔逊Ⅲ型分布生成年径流量。结果表明,经过改动后的日流量随机模型适用于所研究的弥河流域,在CO2 加倍条件下,弥河流域水文极端事件以旱灾为主,但同时也存在发生大洪大涝灾害的可能。 相似文献
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学校发展规划的制定是当前学校工作重要的一部分，关系着学校的发展和前途。本文首先介绍了学校发展规划的结构，并分析了它对于学校的重要意义。于此基础上指出上海市B中学在2005—2007年制定的学校发展规划出现的不足，针对出现的问题，提出以下对策：选择适合的价值取向，加强对传统的批判吸收及对未来的理性思考，教育专家参与规划制定的必要性。 相似文献
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中小学课业负担过重是关涉到我国千家万户的重要问题,也是阻碍基础教育改革的羁绊。以往的研究主要把其原因归结为学校落后的学业评价制度、家庭普遍的高期望现象和社会浓厚的唯学历意识等因素,然则追本溯源它是现代性危机带给现代人的"焦虑"所致,集中体现在人们对世俗生活的追求以及人的精神和价值的失落。要想解决我国中小学课业负担问题,呼唤人文精神的回归和加强教育管理的政策导引不失为一种可行的尝试。 相似文献
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随着医疗卫生产品更新以及服务质量的改进,使得SNA（国民经济核算体系）下传统方法编制的医疗卫生产出存在严重的质量偏差。据此,本文在描述传统非市场服务产出核算法缺陷的基础上。阐明了医疗产出新核算方法,针对公共医疗卫生服务和基本医疗卫生服务,结合产出增长率这一指标,引出新核算方法下医疗卫生产出质量调整的必要性。最后对产出法核算医疗卫生非市场产出提出相关建议。 相似文献