首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   123篇
  免费   0篇
教育   76篇
科学研究   29篇
体育   7篇
文化理论   1篇
信息传播   10篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   15篇
  2013年   9篇
  2012年   10篇
  2011年   10篇
  2010年   8篇
  2009年   12篇
  2008年   13篇
  2007年   9篇
  2006年   1篇
  2005年   3篇
  2004年   5篇
  2003年   3篇
  2002年   2篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有123条查询结果,搜索用时 347 毫秒
91.
工科院校加强学生文化素质教育的途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前工科院校只重视专业教学,对文化素质教育重视不够,学生文化素养贫乏,教师的人文素质也有待提高。加强文化素质教育,首先要提高教师的文化素养,还要增设文化素质教育类课程,举办各类文化学术讲座,开展多种形式的社会实践活动,使学生在良好的文化素质教育氛围中提高人文素养。  相似文献   
92.
产学研合作教育,是指产学研相结合,就是通过生产、教学和科研三个不同环节和过程的有机联系,协调发展的教育。它作为一种新型的人才培养模式,在高等教育内部日益受到关注。教育部副部长韦钰指出:推进产学研结合,有利于科技、教育和经济的结合,有利于我国  相似文献   
93.
晚自习上,我们都在认真地做着作业,吕老师在小组之间踱步巡视着。"淼淼!"一个中年妇女拎着一个装满衣服的方便袋出现在教室门口,原来是李淼同学的母亲来送衣服给他。吕老师示意让李淼出去,他出去之后接过衣服就催促母亲快点离开,可他母亲仍关切地叮嘱:"多  相似文献   
94.
苏丽 《金秋科苑》2008,(4):26-27
本文旨在从数学作为一种文化对于人类的思想和生活的影响的角度出发,讨论了在课堂教学中应怎样将数学作为一种文化进行传播。  相似文献   
95.
文章运用文献计量的方法,对中国知网学术文献网络出版总库2000年~2010年间收录的有关图书馆建筑相关研究的603篇文献进行计量分析,包括文献时间分布、期刊分布、论文作者和研究机构等内容。通过对文献的定量分析,对10年来我国图书馆建筑研究的现状进行总结,并分析发展的不足之处。  相似文献   
96.
当前,小学课程的主旋律是“为了每一个学生的发展”,而促进学生的发展是新课程的终极目标。发展班级文化建设的特色成了学生张扬个性和全面发展手段之一。在很大的程度上班级文化特色决定和影响着学生素质的发展。因此以班级为学校文化创造的基点,使学校的德育教育落到实地。同时在班级文化的陶冶中,使学生的品德素质得到升华。  相似文献   
97.
义务教育小学语文课程标准年级学段目标中对习作教学明确指出:"养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。"在习作教学中,我根据语文课程标准提出的这一要求,结合教学实际,按小学儿童的年龄特征,生活经验,知识水平,有计划地进行习作训练。在小学阶段,让学生扎扎实实地打下良好的习作基础。  相似文献   
98.
梁玉华  苏丽 《教育探索》2012,(2):129-132
幼儿攻击性行为的应对策略包括教师主导策略、幼儿主导策略和放任策略三种类型,且不同类型的应对策略对幼儿身心发展的影响是不一样的.受教师教育观念和幼儿年龄等因素的影响,教师的应对策略会体现出一些总体特征.基于教师在处理幼儿攻击性事件中存在的问题,应采取的教育建议包括为幼儿提供独立解决问题的机会、区别对待由不同动机引起的攻击性行为及加强对幼儿交往技能的指导等.  相似文献   
99.
以《实用英语(综合教程)》第一册为例,通过图表分类列出综合教程及教参上需要学生理解的相关文化知识点,并逐一进行教学方法的阐述,以期用多样的教学法,激发学生的学习热情,保持学生学习的积极态度,创造出和谐愉快的教与学的环境。  相似文献   
100.
高俊峰  苏丽 《现代情报》2013,33(7):71-74
论述网络经济学中"免费"现象与"免费"理论的成因与条件,在分析当前网络学术信息服务的模式与弊端的基础上,提出一种基于"免费"经济原理的数字学术文献服务策略,探讨商业数据库数字文献资源免费服务的模式,以此保障知识的无摩擦传播。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号