构造全等三角形证明线段相等     

杨通刚 《时代数学学习》1995,(10)

利用全等三角形对应边相等是证明线段相等的主要方法,而有些命题图形中没有现存的全等三角形,这就需要通过添加辅助线构造全等三角形,构造的方法灵活多变,要努力挖掘题设特征合理简捷地构造全等三角形才能使证法简便,例说如下。  相似文献   

博士后应尽快纳入社会保障体系     

何文炯  彭玉生  陈谷刚 《学位与研究生教育》2001,(11):41-42

作者提出了博士后这一社会群体缺乏应有的社会保障制度的现实,分析了产生这一问题的原因,提出了改进的建议.  相似文献   

仪器简陋效果明显     

胡达刚 《实验教学与仪器》2001,18(7)

高中化学第二册铝热反应实验,按教材中的做法操作,我认为有两点不足:①镁条不易被点燃,因为是从上端点火,不易用火焰高温的外焰.②因滤纸易燃,反应开始时,反应物周围的漏斗易着火,从而让没有反应的铝热剂掉到沙盘上,反应不充分.为此我对该实验作了如下的改进.  相似文献   

体育理论课中如何运用多媒体进行教学     

谢建华  熊刚 《中国教育导刊》2006,(11):38-39

教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，随着科学技术突飞猛进的发展，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用多媒体技术教学，本文从体育理论课中如何运用多媒体进行教学来分析，为今后体育理论课如何运用多媒体教学提供帮助。  相似文献   

面向21世纪的医学研究生文检课教学模式     

顾萍  李健康  陈鸣凤  赵德昌  张杰民  侯家刚 《学位与研究生教育》1997,(5):29-32

作者在对我国高等院校文检课教学发展的历史、现状进行回顾和总结以及展望未来的基础上，针对面向２１世纪医学研究生的文检课教学模式，从教学内容、教学方法、考核方式、教学时数、教学时机及教师配备等方面进行了探讨  相似文献   

“除数是一位数的除法”教材分析与教学建议     

安世刚  孔玲  陈莺 《山东教育》2007,(Z1)

本单元的主要内容有:口算除法和笔算除法。它是在表内乘、除法和一位数乘多位数的基础上进行教学的。它为学生掌握除数是两位数的除法,学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。口算除法一、教材分析教材通过创设一个运输蔬菜的情境,将口算除法和估算除法的内容蕴涵其中,为口算除法提供了现实背景。图中显示了四个小情境,让学生从中提出用除法计算的问题。教材设置了两个例题,例1教学口算,例2教学估算。通过呈现学生的不同算法,让学生在独立思考、合作交流、互相启发中理解算理,掌握口算除法的基本方法。二、教学建议1.将学生已…  相似文献   

城市雕塑在现代城市建设中的准确定位     

李劼刚 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(6):128-129

城市雕塑是现代城市建设中的重要构成要素,更是城市规划的一个内容,我国城市雕塑中存在问题,要求 我们必须准确把握城市雕塑在城市建设中的准确定位,正确处理城市雕塑与公共空间的关系,彰显城市文化个性和 文化内涵。我国城市雕塑要据此采取改进措施,取得好的发展。  相似文献   

学生学习自我监控的研究进展   总被引：3，自引：0，他引：3  

段丽琼  徐燕刚  刘燕 《教学研究(河北)》2006,29(4):296-300

学生学习的自我监控能力是学生学习能力的重要方面,是影响学生学业成绩的关键因素。本文在纵观国内外研究资料的基础上,主要对学生学习自我监控的界定、检测工具、具体研究进行分析概括,为更深入的研究提供借鉴。  相似文献   

陈独秀与文学革命     

何以刚 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(4):37-40

本文以翔实的历史资料为依据，阐述陈独秀在中国近、现代史上，高举文学革命旗帜的意义和他在文学革命中所建立的功绩，具体论述了以下观点：视文学革命为文化、政治、社会运动的前驱；高举文学革命军的三大主义旗帜，提倡白话文，反对文言文，主张“文学之文，以情为主”，批判“文以载道”，文学革命的伟大成就。  相似文献   

学生评价结果的解释与反馈     

胡甲刚  梁金有 《中小学管理》2003,(1):23-25

为了给学生排队提供依据而进行的学生评价往往会给学生造成极大的心理压力，带来严重的负面影响。产生这一问题的一个不可忽视的原因在于我们误用了评价（主要是考试）的结果，过分强调了评价的选拔功能，而忽视了评价的诊断功能、教育功能和发展功能。日本教育评价专家梶田睿一指出：“无论是考试还是成绩评定，现在的教育评价都带有只是依据某一期间的教育成果来确定与他人比较中所处位置的浓厚的审定总括性质，而对教育活动本身的改善却不起任何作用。所以，教育评价在多数场合下最终只能起着各种意义上的分等划类的作用，没有成为具有教…  相似文献