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51.
平等视野中全纳教育理念的审视与解读
苏君阳
李沿知
《中小学校长》
2009,(1)
全纳教育是20世纪90年代在国际社会上兴起的一种新的教育思潮.全纳教育思潮的产生及其在各国的实践,对于保障与实现所有儿童的受教育权利具有非常重要的意义.全纳教育是民主社会教育理念建构的基石.
相似文献
52.
理性认识制度在现代大学组织发展中的功用
苏君阳
《中国高等教育》
2014,(1):49
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