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根据《大纲》精神,小学数学课本中的思考题,不必在课内花较多时间讲解,不要求学生都理解和掌握,更不得列入考试范围,而又应发挥其思考作用。选种教材怎样教学?现发表此文和此文以外的《提供材料辅导学生思考“思考题”》,供读者参考。 相似文献
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教学内容的处理,历来是小学数学教学中的一个重要问题。经历过“以计算为中心”、“加强双基”、“加强基础,发展智能”等阶段。这些观点和方式对促进小学数学教学质量的提高都起过积极作用。目前对这一问题的研究仍在不断深化。协同理论的引进,为教学内容的处理找到了一条新思路。下面运用协同思想作指导谈谈处理小学数学教学内容时应注意的问 相似文献
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针对当前E-learning平台功能模块动态更新的应用需求,深入研究了Java类加载器的体系结构,动态类加载机制原理、实现过程、实现方法和类加载机制的特殊情况.在E-learning平台开发过程中,利用Java的类加载机制和反射机制,设计具有微内核的系统框架,实现具有hot swap功能的系统扩展机制,增强了E-learning平台的灵活性和扩展性,有效的解决了系统功能扩展和系统稳定之间的矛盾. 相似文献
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普通高中开设通用技术课程是新课程改革的内容之一,在新课改实施过程中,选择应用符合通用技术课程教学特点,并能促进学生成长、教师专业发展,提高教学质量的评价体系,是我们必须探究的一项重要任务。在2010学年的通用技术教学过程 相似文献
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反思是数学思维活动的核心和动力.以一道四等分梯形面积问题为探索的起点,以《几何画板》软件为辅助工具,展开一系列的探究活动,进行多角度的联想和反思,产生新的猜想和结论,在师生交流互动中对问题进行连续追问,体验数学发现和创造的历程,完善解题教学,培养学生的问题意识,在不断验证、完善的过程中得到意料之外的体验和发现. 相似文献
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德育即思想政治教育,从广义说,它包括思想教育、政治教育、道德教育等几个方面。德育对于人的全面发展、社会主义精神文明建设以及社会生产人的发展有重要作用。邓小平作为党和国家的第二代主要领导人,从理论上对德育的地位、内容、原则及方法作了深刻的阐述。研究和探讨邓小平的德育思想,对于搞好德育建设具有重要的指导意义。1．强调把德育放在首位德育不仅对人们树立坚定正确的政治方向,仙）科学的世界观、人生观,养成良好的道德品质起着决定性的主导作用,问时,它对智育、体育、》育也起着思想］：的主导作用。邓小平充分论述I… 相似文献
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