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苏煜 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(3):62-65
《狂人日记》的成因是多方面的,这一事实已经得到多方(包括鲁迅先生本人)证实.本文指出<狂人日记>与美国作家爱伦·坡的小说<泄密的心脏>有着一定的联系,爱伦*坡对鲁迅的创作可能起到一定的影响,并从两位作家的思想根源、人生哲学和两篇小说的内容、主题以及创作手法等方面探求其中的一致性,从而证实该论点的可靠性. 相似文献
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当前的高校贫困生问题面临新的挑战,只有建立一套综合性工作体系,才能使每一个贫困生都得到帮助。要对贫困生进行科学界定,初步确定申请学生的类型,建立规范、透明的审核程序,建立完整的贫困生电子档案,建立健全奖助制度,建立贫困生社团和贫困生心理健康教育体系,建立社会救助机制,拓展资助渠道。 相似文献
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斯泰因的文学语言特色 总被引：5，自引：0，他引：5
苏煜 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(1):103-107
在西方现代主义的学园地里，斯泰因的作品可谡一枝奇葩，她在学创作中动作现代心理学的原理，借鉴现代派的绘画技巧，刻意表现人的瞬间意识，进而达到刻画人物的目的，为此她在学语言方面作了大胆的改革。 相似文献
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海明威与存在主义 总被引：2，自引：0，他引：2
苏煜 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
海明威与存在主义苏煜存在主义是一种出现于第一次世界大战以后，盛行于第二次世界大战期间的哲学思潮。作为一种资产阶级唯心主义的哲学，它既透示出帝国主义时期资产阶级的世界观和政治倾向的深刻危机，同时亦是当时知识阶层惊慌不安、忧虑、沮丧、苦闷等没落情绪及其为... 相似文献
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苏煜 《山西师大体育学院学报》2009,24(1):77-79
运用Hewitt的网球成就测试修订版,通过问卷调查和实验研究检验了在教学过程中固定性计划和可变性计划对不同技术水平学生学习的影响,研究结果表明：（1）低干扰练习和高干扰练习均可提高低技术水平学生的学习;（2）在技术获得的早期阶段,低干扰练习将会提高低技术水平学生的学习;（3）在技术获得的后期阶段,高干扰练习将会提高高技术水平学生的学习;（4）不同任务的高干扰练习不利于提高学生的技术水平。 相似文献
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苏煜 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
海明威是第一次世界大战的参加者,战争的欺骗性和残酷性强烈地震撼了他的心灵,使他对这次战争作了深刻的反思。他通过小说艺术地表达了他的厌战情绪和反战思想。本文试图以海明威的小说《在另一个国家》为主线,将他的其他战争小说贯穿起来加以分析：海明威的反战、厌战情绪是通过对环境的渲染、描写参战者的反常心态和表现他们的精神毁灭而流露出来的;海明威的反战思想是他世界观在战争问题上的反映,相当复杂 相似文献
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苏煜 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(2):99-101
文章通过对浙江师范大学2009级新生的网络问卷调查,分析了影响考生志愿填报的诸多因素。在分析目前高校常用传播媒介的基础上,以浙江师范大学为例,对高校的招生宣传工作效果进行了评估与分析,并由此提出了加强高校招生宣传有效性的实施策略。 相似文献
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英语教学中,在提高学生英语阅读能力的同时,不要把注意力单独放在知识的累积上,更重要的是向学生们传递美感教育,让学生把阅读当成是一种心灵上的享受,在学习中感受美、鉴赏美、体验美. 相似文献
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