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101.
一、核心词汇father dad父亲;爸爸爸爸(口语)mother mom母亲,妈妈妈妈(口语)grandfather grandpa(外)祖父(口语)(外)祖父grandmother grandma(外)祖母(口语)(外)祖母sister brother man姐妹兄弟男人woman family女人家庭let’s=let us who’s=who is让我们是谁she he她他二、核心句型1.询问 相似文献
102.
一、核心词汇(一)"四会"单词one two three four一二三四five six seven eight五六七八nine ten what time九十什么时间it’s=it is o’clock math它是…………点钟数学Chinese English P.E.语文英语 相似文献
103.
104.
结合广西工学院电子通信类实验教学现状,提出了实验教学中存在的一些问题,对实验教学从教学体系结构、实验内容、实验设备及实践平台、实验教学模式等方面进行研究与创新改革实践,并提出实验教学改革的有关措施。 相似文献
105.
和别的华人高中留学生一样,我在父母与亲友的不懈努力后来到了美国。在没有出发之前,美国在我心中的印象只是高楼大厦、汽车洋房,还有《北京人在纽约》里的那句“是地狱,还是天堂”。我真的想象不出美国的真实面目会是什么,它是地狱,还是天堂呢？我不知道。 相似文献
106.
107.
苏珊珊 《黑龙江教育学院学报》2009,28(11):180-181
从认知语言学的角度对俄语中Длинный/короткий的隐喻拓展意义进行初步的探讨,阐释他们由空间域向时间域、评价域、社会关系域三个目标域发生映射的隐喻认知基础。通过分析进一步加深对隐喻认知性的认识,对语言教学有很大帮助,尤其是对词汇教学具有一定的意义和实用价值。 相似文献
108.
109.
从前有一个住在农村的老太太。她的丈夫很早就去世了。她没有孩子,而有一群羊。后来这群羊越长越大,而老太太却觉得全靠自己去照料羊,实在太难了。老太太想:“我得找个人帮助我。”于 相似文献
110.
苏珊 《中学生(作文版)》2004,(5)
晴子姐姐: 你好!我非常喜欢“倾诉倾听”这个栏目,每次拿到《中学生》我必定先看这一栏。我想这是因为我和那些求助者是同龄人的原因吧,他们的很多苦恼和无奈我也遇到过,他们就像一面面的 相似文献