浅谈初中物理教学中的探究性学习     

苏蓉 《数理化学习(初中版)》2012,(10):64-65

探究性学习就是指学习主体发现某个问题后,为了解决这个问题而主动通过调查、实验等探索方法来收集证据、数据等,直到最终得到满意结果的一系列过程.  相似文献   

从两节《奥斯维辛没有什么新闻》研究课说起     

苏蓉 《宣武教育》2009,(1)

课改伊始，先后听了两节《奥斯维辛没有什么新闻》的研究课，感触颇多。宣武区育才学校樊颖老师、崇文区五十中魏艳辉老师不约而同锁定了同一篇第一次进入人教版高中语文教材的课文，以不同于传统教法的设计表达自己对新课程、新理念的理解，其中有许多耐人寻味的地方。  相似文献   

构建高校人才培养与服务地区的联动机制——以成都大学为例     

苏蓉 《成都师专学报》2010,(3):117-120

解决高校人才培养与社会人才需求脱节的问题,治本之策是建立起高校人才培养与服务地区、企业等人才消费方的联动机制,从源头上保障高校的办学与社会人才需求之间的＂产销衔接＂,形成人才培养和人才消费的良性循环。成都大学对此进行了积极的探索,并以此作为提高学校办学水平和实现可持续发展的突破口,取得了明显的进展与实效。  相似文献   

以教师的示范激活学生的写作     

苏蓉 《宣武教育》2007,(5):17-18

2007年3月8日，在十五中，我区近百名高中语文教师参加了由中学语文教研室组织的主题为“写作教学中教师的示范作用”的教研活动。活动中，63中赵友明老师、78中李雪菲老师、育才学校王倩老师、15中王霈霖老师依次登台发言，一方面展示了所在教研组或教师本人在指导学生写作过程中，写的同题或同要求的文章（俗称“下水文”）；另一方面，从各自的写作教学和示范创作的实际出发，介绍了他们在写下水文过程中的思考，从不同角度探寻这种示范写作在作文教学中的积极意义。  相似文献   

论“川北圣人”张澜     

苏蓉 《中华文化论坛》2010,(1)

20世纪40年代中国政治格局中,民盟的崛起,为中共最后获胜提供了一些条件。建立新政权的中共政治家群体中,川籍政治家群成为一个突出现象。这些,都与"川北圣人"张澜有着直接的关系。本文围绕张澜社会贡献的价值意义展开论述,并以之思考现代中国政治与社会文明构建的一些问题。  相似文献   

咸阳市百万市民学科学共建国际化大都市活动亮点纷呈     

谭尊相  苏蓉  陈华涛 《科协论坛》2011,(2):12-15

2010年,陕西省咸阳市科协自觉增强服务大局意识,围绕全市建设西安（咸阳）国际化大都市工作热潮,找准科协工作切入点,在全市＂明确新目标、提升新境界、争创新业绩＂主题教育活动之后  相似文献   

抓“讲、比”促技术创新     

祁虎威  苏蓉 《科协论坛》2004,19(3):47-48

近年来，咸阳市科协在加强企业科协组织建设工作的同时，组织、团结和动员广大科技工作，开展了以技术创新为中心的“讲理想、比贡献”竞赛活动，产生了一批重要的科技创新成果，增强了企业的竞争力，企业科协适应市场经济的能力也得到了提高。  相似文献   

寻觅女性的自我——评玛格丽特·劳伦斯玛那瓦卡系列小说中的女性形象     

苏蓉 《闽江职业大学学报》2001,(4)

玛格丽特·劳伦斯是加拿大当代最负盛名的女作家之一。她创作的长短篇小说玛那瓦卡系列为她赢得了世界性声誉。玛那瓦卡系列小说是以女性的独特经历和感受为题材的作品。她在作品中以细腻的笔触与独特的视角描写和揭示了现代社会中女性所面临的各种问题 ,塑造了一系列强有力的 ,为争取女性独立而进行坚决斗争的女性形象  相似文献   

播种希望的人们     

苏蓉 《科协论坛》2006,21(10):40-40

我是1990年调入咸阳市科协工作的，转眼间已经16年了。这期间，我对科协所有的业务都或深或浅地接触过，农村科普、青少年科普、企业科协、学会工作、科技咨询等等。工作很具体、很平凡，也没有什么惊人的业绩。但是，在这些具体、平凡的工作中，常常接触到的一些普通的基层科技工作，他们在平凡的岗位上默默耕耘，不求回报，沉浸于平凡的工作之中并取得不凡的业绩，他们的敬业和执，一次又一次地感动着我。  相似文献