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11.
一、彰显个性县一级广播媒体,其个性定位应该是面向广大的农村、农业和农民,并且,要在媒体的竞争中充分彰显这一优势。如东人民广播电台这几年来,一直立足农村、面向农民,耕耘在如东大地。首先,在硬件建设上,大力推进“有线电视、调频广播双入户工程”,实行有线电视信号、调频广播信号的共缆传输,并把这项工作列为县政府为民办的五件实事之一,强势推动,在保持了原有的农村有线广播通响率98%的基础上,又赋予了新时期农村广播入户的科技内涵,避免了农村广播线路老化、维修经费不足的矛盾,节省了人力和开支,同时,调频广播的入户还在一定程度上… 相似文献
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13.
“拟态环境”，是美国著名政治学家和新闻工作者李普曼提出的概念。“所谓‘拟态环境’，也就是我们所说的信息环境，它并不是现实环境的‘镜子’式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。”“拟态环境”其实也就是经过“加工”后由媒介所展示的环境，它并不是完全真实的现实，而是对现实环境的反映，这种反映或者较为真实，或者虚幻，或者歪曲。 相似文献
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建构主义框架下的“自主学习” 总被引：15，自引：0，他引：15
成军 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(3):171-176
“自主学习”是指学习自己管理自己学习的能力，是自我组织、自我评价、自我安排学习内容和学习活动的一种学习态度和模式。建构主义为“自主学习”提供了恰如其分的哲学阐释，主张学习是意义建构的积极参与。而非知识的被动获得。影响“自主学习”的因素包括学习的认知结构、元认知、学习策略、动机、情感以及社会环境等。 相似文献
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双语教学是工科院校学生国际竞争能力培养的重要教学手段之一。本文分析了我校地质工程专业"地球物理勘探概论"双语教学现状及存在问题,探索了将常规教学方法与基于团队学习(TBL)教学方法相结合进行课程双语教学的途径。作者认为,常规方法与TBL教学法的结合可以解决课时与教学内容、专业学习与专业英语学习之间的矛盾,并使得学生在有限的时间内,既能全面学习地球物理相关专业知识,又能掌握相关的英文专业词汇及相关领域的国外研究进展,进而激发学生的学习兴趣,提高学生未来参与国际竞争的能力。 相似文献
18.
本文详细介绍了AutoCAD中空间数据坐标变换问题,并基于ObjectARX开发了一套坐标变换程序,应用于日常工作中空问数据坐标变换工作,取得较好效果. 相似文献
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