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71.
新世纪,我国的职业教育不论是在办学规模、办学形式,还是教学改革,都得到了长足的发展,为社会的发展做出了应有的贡献。教师作为职业教育中不可或缺的一个重要组成部分,在新时期也新出了新的要求,以适应职业教育的发展,服务于职业教育。  相似文献   
72.
<正>兴趣是知识的入门。我国古代伟大的教育家孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"爱因斯坦也说过:"我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。"有了兴趣,学生也就有了探究知识、寻求真理的积极性与主动性,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。校本选修课程实行走班制、学分制,学生可以根据自己的兴趣、能力和发展需求等自主选课。同时学生必须选修一定的校本课程,获得相应的学分才能毕业。可以说,校本选修,学生选的是兴趣,修的是知识。而高中  相似文献   
73.
海淀区档案馆以创建"国家示范数字档案馆"为契机,以科学编制海淀区档案事业"十四五"发展规划为抓手,在档案新馆精细化运行、档案库房智能化管理、档案展览高科技应用等方面不断开拓思路,创新手段,档案信息化建设步入快车道.  相似文献   
74.
法拉尼纳先生非常娇气。娇气到如果有一只蜈蚣在墙上爬动,他会因为它的响动而不能入睡:如果一只蚂蚁把一粒糖渣弄到地上,他会害怕得跳脚大叫:“救命啊!地震啦!”  相似文献   
75.
"数字城市"建设是以地理空间框架为定位基础,集成城市自然、社会、经济、人文、环境等综合信息,基于信息基础设施实现城市信息的广泛共享,是一项长期性、基础性、公益性的工作。文章分别从数字城市架构设计、数据库设计、公共平台建设等方面,实现了对数字城市地理空间框架的设计。  相似文献   
76.
白洋淀流域年径流变化趋势及气象影响因子分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
刘茂峰  高彦春  甘国靖 《资源科学》2011,33(8):1438-1445
本文以白洋淀流域为研究对象,首先应用Mann-Kendall非参数检验法分析流域内8个典型水文站点近50年的年径流变化趋势。在此基础上采用Hurst指数法分析年径流变化趋势在未来的可持续性。利用Pettitt突变检测法分析各水文站点年径流发生突变的年份,比较突变前和突变后年平均径流量的变化情况。选取流域内和附近6个气象站点1957年-2006年近50年间的年平均气温和年降水量资料,对比其在突变年份前后的变化情况,分析气象要素对流域径流量的可能影响。研究结果表明:白洋淀流域各站点年径流量呈下降趋势且具有较强的持续性,且流域上游年径流下降趋势更为显著,而流域下游年径流下降值β高于上游;1979年是白洋淀流域年径流发生突变的年份,且突变后时段内平均年径流量显著低于突变前时段;对突变前后时期径流变化率的分析表明,沙河水系年径流变化可能主要受气候变化变化影响,而拒马河水系径流变化可能受人类活动影响主导;流域在突变年份以后气温整体升高约1℃,降水量约降低56.6mm,气象因子可能是径流不断减少的重要原因  相似文献   
77.
78.
小学一至十册语文课本的《基础训练》里,有一百四十余道题是进行语法知识训练的。它是我们进行小学语法知识教学的教材。训练的方式有:“听、说、读、写、比一比、想一想”等。在低年级,以口头训练为主;随着年级的  相似文献   
79.
《化学教学》96年第2期《气体点燃防爆器的制作和使用》一文介绍的有关装置制作起来比较麻烦且体积较大使用不是十分方便,我们以一次性输液器为材料并加以简单的改装,便可制成气体点燃防爆管,制作和使用都十分方便,现介绍如下.1.制作找一支一次性输液器,剪下毛菲氏滴管(两端各带一段塑料管)按图1所示的安装好.2.使用使用前,先将控制夹旋紧,将毛菲氏滴管平放在实验台上,取下放气栓,用滴管向毛菲氏滴管内注入3mL水,塞上放气栓,然后将毛菲氏滴管固定在铁架台上.将通气的一端与气体发生器相连接,旋开控制夹,可以看…  相似文献   
80.
校本研修体系构建的复杂性新视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章以复杂性视角提出了校本研修体系是一个复杂体系,并对校本研修体系的构建提出新的构想.  相似文献   
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