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20世纪90年代,日本文部科学省允许小学组织英语教学活动,而后又要求小学组织英语教学活动,小学英语课程经历了从“非必修课”到“必修课”的嬗变。日本政府积极推进小学英语教育改革,实现中央指导下的地方分权管理,促进小学英语教育均衡发展,以提高学生的语言交际能力,提升日本的全球竞争力。 相似文献
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莫海文 《南宁师范高等专科学校学报》2011,28(2):85-88
广西宾阳县境内平话的语音很相似,但各乡镇的平话又稍有区别。宾阳王灵镇平话有26个声母、56个韵母和8个声调,其语音系统与粤语及侗台语有许多关联。研究宾阳王灵镇平话的语音特点有助于人们更好地了解平话的历史,理清汉台语之间的关系。 相似文献
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连接是英语语篇衔接的一种重要手段，同时也是学生难以掌握好的一项写作技巧。本文以语言学理论及英汉对比理论为基础，并结合英语写作教学实践，从汉语负迁移的角度探析学生英语写作中连接词的误用，深层次地分析其产生的原因，并就此提出一些解决问题的策略。 相似文献
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莫海文 《通化师范学院学报》2005,(6)
儿童在非教学条件下能轻松地习得母语。他们高超的语言认知能力和惊人的习得效果令成年人望尘莫及。笔者以心理语言学及语言习得理论为依据,将儿童母语习得与成人外语学习作对比和分析,试图找出二者的异同,并就此对成人外语学习提出一些建议,以帮助成人进行外语学习。 相似文献
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一、小学英语教师校本行动研究的必要性
（一）小学英语教师专业发展现状
束定芳等人的研究表明目前我国小学英语整体师资水平并不尽如人意,合格的小学英语教师严重短缺,优秀的英语教师更是稀缺。英语课程标准要求小学英语教学应遵循课时安排的高频率原则,保证教学质量和效果; 相似文献
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Metaphor和比喻:英汉比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现代西方语言学中的“metaphor”和汉语中修辞格“比喻”似是而非,两者有相同之处,更有不同之处。这源于号琶空容及其语言表现形式的统一与矛盾。就修辞层面而言,metaphor和比喻近乎一致;而在认知层面上,它们在结构、范围和研究目的等方面则存在很大出入。 相似文献
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对大学英语文化教学的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学习一门外语就意味着接触一种新的文化。文化教学是跨文化交际背景下外语教学的重要内容,它不能简单地理解为目的语文化的导入,而应是目的语文化与主体文化并重。本文对在教学实践中如何强化主体文化意识,从而提高学生的跨文化交际意识与能力,以及如何提高目前教师的文化素质,改革现行文化教学教材等问题进行探讨,并就此提出一些建议。 相似文献
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一、语法教学在中学英语教学中的地位语法是中学英语教学的一项重要内容,《英语课程标准》对语法教学目标也作了明确的规定。尽管语法本身不等于语言,但是语法是语言构建的规则,总结语言本身的规律能加深学习者对语言的理解。如果把语法的教与学作为提高语言运用能力的一种手段 相似文献
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高升本成教生英语书面表达能力发展管窥 总被引：1，自引：1，他引：0
对于高升本成教生英语书面表达能力培养而言,在教学过程中应注意激发他们英语写作的内在动机,加强语言输入,坚实英语基础,并运用过程法指导写作教学,以更有效地发展他们的英语书面表达能力。 相似文献