拓展比较升华——古诗两首（《江雪》）教学设计     

巨亚宏 《小学语文教学》2008,(12):36-37

教学内容苏教版课标实验教科书四年级上册第24课教学目标1.正确、流利地朗读古诗,学会本课生字新词。2.理解重点词句,了解古诗的大意,并能用自己的话说说诗的意思,想象诗中描写的画面。  相似文献   

我有我个性     

落文艳 《青少年日记》2007,(10):20-20

今天，老师让我们写一篇日记，日记的主题是讲讲自己。 我照着镜子开始想：我究竟是怎样一个女生呢？ 镜子里的我瘦瘦的，让人看上去总觉得会被一阵风吹跑。我有数不清的爱好：比如爱读书、爱运动、爱干净、爱劳动等等。[第一段]  相似文献   

农村义务教育投入的回顾与展望     

张俭福 《教育科学》1993,(2)

随着我国农村商品经济和现代化农业逐步发育、成熟,使得农村汇入了现代文明的洪流,农村社会的各个方面正在发生深刻的变化,农村现代化、农村人才、农村教育之间关系的紧密性、复杂性和重要性显得越发明显,并为越来越多的人所认识、理解和重视。然而,农村义务教育的发展因受到许多因素的制约,目前还不能适应农村经济和社会发展的需要;农村义务教育的发展事实上也遇到了很大的困难和障碍,存在着许多亟  相似文献   

我国硕士研究生入学考试科目改革刍议   总被引：1，自引：0，他引：1  

巨玉霞 《教育与考试》2007,(3)

梳理我国硕士研究生入学考试科目改革的历程,总结出改革的特点为:减少初试科目;走向国家统一命题、统一考试;考试内容从单一的学科考试走向综合能力考试。在此背景下,对2007年全国统一硕士研究生考试改革的原因、内容、优缺点进行详细分析,继而提出作者的建议。  相似文献   

强化生活实践 改革作文教学     

肖腾福 《华章》2006,(6)

作文教学是语文教学的重要组成部分。对小学生进行初始的作文写作训练,使他们掌握基本的写作技能,具备一定的书面表达与口语交际能力,在新课程背景下,作文教学更应植根于生活实践,培养学生具有适应生活需要的写作能力。一、生活实践,要求教师树立大作文教学观语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。写作教学思想必须贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。传统和…  相似文献   

提高认识　搞好学校教育科研     

李海彬  李官福 《现代教育科学》1996,(4)

提高认识搞好学校教育科研柳河九中李海彬，李官福一、加强领导是搞好学校教育科研的关键教育科研要发展，领导重视是关键。领导应视促进科研开展．才能更有效地发挥学校的人、财物、时、信息的效率。几年来我校之所以有较快的发展．关键在于领导带头搞教育科研．不失时机...  相似文献   

《大学生职业生涯发展与规划》课的教学与思考     

巨灿  王方国 《学子》2014,(15)

在经济全球化、价值多元化的新时代,大学生面对社会改革和就业多元,在进行职业规划与选择时究竟参考什么,到底如何着手,成为一门重要的学问。本文从《大学生职业生涯发展与规划》这门课程入手,围绕大学生职业观培养,结合大学生的思想特点和专业学习,分析了大学生职业生涯发展与规划的有关现状,提出了相应改进的策略。  相似文献   

“感性认识—理性分析—感悟升华”教学模式的应用     

罗源福 《广西教育》2014,(13):31-32

经过多年的初中历史教学实践,笔者认为＂感性认识—理性分析—感悟升华＂教学模式是值得广大教师在教学中应用的。在该教学模式下,整个教学过程由浅入深,由表及里,充分考虑了初中学生的认知特点和接受能力,符合一般初中学生的认知规律。在此,笔者结合自己的九年级世界历史教学实践,  相似文献   

基辛格说媒     

品福 《初中生》2012,(Z1):19

正悦读之前:在我们日常的经济活动中,优化各种资源配置,使分散的、单薄的财富聚敛到某个最佳的组合载体,从而发挥最好的  相似文献   

少年事     

迟雨落 《中学生博览》2011,(6):60-64

周凡坐在宽敞的大学自习室里，眼泪突然就没来由地落下。 一颗一颗，狠狠砸在明晃晃的课桌上。  相似文献