谈林书豪给NBA带来的商业价值     

葛伟 《搏击·武术科学》2016,(4):152-153,156

2012年2月,篮球明星林书豪的成功震惊世界。林书豪给NBA带来的巨大商业价值有目共睹,更加拓宽了NBA创造商业价值的渠道。文章分析了NBA创造商业价值的模式,探讨了林书豪给NBA带来的巨大商业价值,提出了提升林书豪给NBA带来商业价值的具体对策,希望能够使NBA的商业之路可持续发展,真正为社会发展做出一定的贡献。  相似文献   

加强私营企业档案的安全管理     

葛伟 《兰台世界》2006,(21):29

私营企业档案工作具有一定的机密性这是私营企业档案本身特点和企业利益所决定的。私营企业档案的机密性主要是指一些内容不为公众所知,能为企业带来经济利益的档案,如:招投标书,洽谈计划,营销战略,产品的设计、工艺、数据、配方等。这些档案通常称为技术秘密和商业秘密,也可以称企业机密。掌握秘密的私营企业,才能生产出优质名牌产品,并快速占领市场,给企业带来丰厚的利益。正是因为私营企业机密档案的潜在价值,有些企业和个人不择手段获取企业秘密,给拥有技术秘密的私营企业造成重大的经济损失。以公安部门获悉,近年来私营企业经济案件逐…  相似文献   

新领域有新发展     

葛伟 《兰台世界》2000,(2):29

1999年营口市档案局重点抓了“三资企业”、“大企业集团”、“私营企业”、“证券业企业”、“房地产市场”等新领域档案工作的达标认定,到年底营口科龙冰箱有限公司、华营、大幅集团有限公司的档案管理工作已经通过了国家二级认定。营口证券公司、营口市河口开发二区总公司、鲁冰花集团、大石……  相似文献   

人工智能时代的劳动价值与中国治理方案     

葛伟  肖涵 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(5):1-11

随着信息技术驱动现代化进程不断向前推进,ChatGPT等前沿人工智能技术对劳动力的替代引发人们对于技术的焦虑,并重新思考人工智能时代下的劳动价值。在近代工业化过程中,人们通过作为商品的劳动实现其价值,而技术通过延长劳动时间、扩大剩余劳动时间比例、生产相对过剩劳动人口等方式产生了不自由的劳动时间、劳动过程和劳动成果。在新型工业化阶段,人工智能为劳动者提供极大的物质基础和自由时间,否定了通过作为商品的劳动来证明人的价值,但也对劳动成果的共享提出了更大的挑战。伴随着人工智能发展成熟,尽管作为商品的劳动逐渐退出、共享性再分配方案不断完善可能造成陷入逃避工作、追求虚无与消费主义的路径依赖,但人的价值依旧来源于劳动,只不过这一阶段的劳动需要在创造性基础上实现具有多样性、自由性和他在性。我国也应该在不断优化政府投资结构和市场出清中发展人工智能,将促进创造性劳动作为未来治理的重点,实现政府治理引导、个体治理能力提升、全民共建共享治理格局下的劳动价值。  相似文献   

高职教育实行特长生导师制的探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

葛伟 《中国职业技术教育》2003,(23):40-41

高职教育如何根据社会发展对人才素质的新要求，探索人才培养的新模式，明确自身的培养目标，突出自己的育人特色，我院在实行特长生导师制的实践中，取得了较好的效果。  相似文献   

高职教育培养模式的有益尝试--济南铁道职业技术学院实行特长生导师制的实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈小言  葛伟 《职教论坛》2004,(3):14-15

我校原是-所具有50年办学经验的国家级普通中专学校,2000年改建为高等职业技术学院. 如何达到高职培养目标的要求?通过什么途径才能使学生更好的完成学业,掌握立足社会的技能?学院通过对毕业生就业情况跟踪调查和对企业岗位(群)技能要求分析,经过充分论证和酝酿,我院于2001年7月起在高职学生中实行了特长生导师制度,尝试具有高职教育特色的新型培养模式.  相似文献   

对高职培养目标定位的思考   总被引：5，自引：1，他引：5  

李立  葛伟 《教育与职业》2007,(11):24-25

培养目标决定了学校的培养层次和性质,高等职业技术教育培养的是高级应用型技术人才,"高级"强调的是理论基础宽厚,"应用型"强调的是技能熟练程度,因此"高级蓝领"应成为高等职业技术学院人才培养的主要方向.  相似文献   

接受美学视野下的文学阅读教学     

葛伟 《文学教育(上)》2008,(9):45-45

研究理论,是为了理论指导实践,文学阅读教学的实践落实在文学阅读教学过程中,我们之所以引进接受美学理论就是期望能够改进文学阅读教学,能够重新审视阅读教学中的各环节。我们研究教材、教师、学生,就是为了让他们在教学过程中扮演好自己的角色,做好自己该做的事。因此教学过程是我们关注的重点,对文学阅读教学过程的研究也成了本论文的最终落脚点。  相似文献   

体育教学中的德育渗透初探     

葛伟 《小学教学参考》2011,(9)

在小学体育教学中,教师应着力挖掘教材的德育因素,有机渗透于教学过程中,以达到随风潜入夜,润物细无声的境界。那么,体育教学中怎样适时、合理的进行德育渗透呢。  相似文献   

济南铁道职业技术学院学分制     

陈小言  葛伟 《职业技术教育》2001,(18):50-51

概况济南铁道职业技术学院前身为济南铁路机械学校，于１９９１年开设了“培养学生技能”和“模块式教学”两个教改试点班，开始探讨教学管理制度改革。１９９３年，制定《济南铁路机械学校学分制管理办法》和与之配套的《选修课管理办法》、《体育专选课管理办法》、《学生奖学金制度》、《关于在校生参加自考的规定》、《学习组织管理常规》等教学管理文件。在具体实施学分制过程中坚持四项原则：能够激发学生学习的主动性；有利于因材施教和学生全面素质的培养；适应市场经济发展，按需培养人才；符合学校实际情况。基本思想是以学分为学…  相似文献