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61.
对高职院校科研的几点认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文论述了高职院校开展科研的必要性和重要性,高职院校科研的侧重点,以及发挥高职院校领导、教师的积极性中应着重考虑的几个问题。  相似文献   
62.
中德职业教育在模式、地位和发展方向上存在着许多差异。德国的职业教育以“双元制”特色模式建立教学体系,并且在整个国民教育体系中享有与其他教育同等的地位,立足行业导向培养人才;中国职业教育以传统的学校教育为主,与企业脱节,并且在教育体系中处于劣势地位。在改革发展方面显示出滞后性。从德国的职业教育中吸取适合我国职业教育发展的积极因素,融入到我国职业教育中,对新时期完善我国职业教育体系,为市场经济培养高素质人才具有深远意义。  相似文献   
63.
这几年,中专招生形势较严峻,新生文化基础差已成为中专一个普遍的问题。客观地说,这些学生并不笨。他们的考分低当然有原因,其中重要的一点就是自身非智力因素的影响。如何调动学生的积极性,引导他们主动学习,这是教师要着重考虑的问题。这几年来,我们在想方设法激发学生学习兴趣的同时,加大了师生双边活动的力度,并且取得了比较好的效果。下面就将这项探索的体会介绍一二。一、对新生学习兴趣的一些调查与思考对新生的调查表明,很大一部分学生对文化基础课不感兴趣。我们在代上某班语文课时,提出了在别的班也问的问题:“中专生…  相似文献   
64.
黄瑜  葛力力 《职教论坛》2007,(5X):17-19
多元智能理论是美国心理学教授霍华德一加德纳的重要理论。这一理论在教育领域给予人们重要的启示,对促进学生个性发展具有十分重要的影响和现实意义。对实现和谐教育有着重要的指导意义。并与汤艳清就有关问题进行商榷。  相似文献   
65.
葛力力 《职教论坛》2004,(8X):43-44
秘书实务是文秘专业的一门专业课,该门课程中的一项重要的教学内容,是调查报告的写作。教师如何在教学和专业知识和写作技能的同时,进行德育渗透,使学生既能学知识、练技能,又能在合作中学做人?笔者在任教中专文秘班的秘书实务课时,依据有关教育理论,作了一个实验。现论述如下,以求教于同仁。  相似文献   
66.
改革有两种:一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的变革,导致社会制度发生根本性变化。我国自1978年至今进行的改革属前一种。三十多年的改革和开放使中国迅速崛起,改革也使职业教育获得了极大的发展。  相似文献   
67.
说"人才"     
<国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<纲要>)于6月颁布了.首先,吸引笔者的就是<纲要>开篇对"人才"的界定:"人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者.人才是我国经济社会发展的第一资源."相比传统的"人才"定义,如<现代汉语词典>的"德才兼备的人;有某种特长的人"和<辞海>的"有才识学问的人;德才兼备的人",<纲要>的定义显得具体而有特色.  相似文献   
68.
我们迈入了2010年.回首2009年,"鄙薄职业教育的观念"这个沉重的话题,一直令人感到压抑. 2009年4月22日,时任教育部长的周济受国务院委托,向全国人大常委会报告职业教育改革与发展状况.他说:"社会上有些人不把职业教育当作正规教育,存在鄙薄职业教育的观念".于同日公布的<全国人大教科文卫委员会关于职业教育改革和发展情况的调研报告>也指出:"社会上重普教、轻职教的问题仍很突出".随后,在<中国教育报>等媒体及社会上展开了关于"鄙薄职业教育的观念"的讨论.  相似文献   
69.
2011年来到了.每个人在步入新的一年时,都会有些心愿.笔者也有心愿,可是又知道,凡夫俗子愿望多了,往往就成了奢望,得到的往往也是失望,所以,心愿不多.但是,不多的心愿中有一个比较急切的,就是希望在新的一年中教师的工资收入能有所增长.  相似文献   
70.
这几年,大学毕业生的就业,一直是令上上下下操心的事,以至引发了民众新的读书无用的焦虑。于是,也就有了许多存在即合理的解释。如前几年,有教育部的官员说:大众化时代的大学生不能再自诩为社会的精英,要怀着一个普通劳动者的  相似文献   
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