管好教学档案 促进教学管理     

葛春满 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(6):76-77

学校的教学档案在教学中发挥着越来越重要的作用,它反映学校的专业设置、教学计划、教学管理等情况.建立教学档案的目的在于发挥其在教学管理中的作用,因此应做到及时收集、准确真实、便于查找.  相似文献   

浅谈县级小学学生档案管理     

葛淑珍 《山东教育》2003,(10):19-19,22

在学校管理的方方面面中,档案管理也是一项很重要的工作。县级小学学生档案的内容,包括两个部分。一部分指学籍档案。主要有:每届不同班学生的学籍表、学生卡片簿、新生升学卡、成绩表、毕业生花名册、学籍卡、毕业升学成绩、毕业证存根、升学去向、合格率和升学率统计情况等。小学每班学生学籍表由班主任负责填写,毕业后交档案室归档保存。另一部分指学生个人档案,系学生本人在学习、实践活动中形成的。它包括:①原始材料:《小学入学登记表》、《体质、健康检查表》;②小学阶段档案:《小学生学籍卡》、《健康检查表》、《体质测试表》、《…  相似文献   

偏心距对钢-连续纤维复合筋混凝土柱受压性能影响试验研究     

严卫华  蔡陈  葛文杰  宋婉蓉  陈秋兵 《扬州职业大学学报》2020,(1):37-41

为研究偏心距对钢-连续纤维复合筋(SFCB)混凝土柱的受压性能,对7根混凝土强度等级为C35的SFCB混凝土柱进行静力受压试验,其中纵筋采用内芯钢筋6mm外包BFRP的SFCB。分析了偏心距对试件承载力、挠度、裂缝及破坏形态的影响。研究表明,偏心距越大,柱中挠度越大,最大裂缝宽度越大,极限承载力越小。  相似文献   

总结过去，面向未来，推动工作再上新台阶——在江苏教育报刊社“省文明单位标兵”揭牌仪式上的讲话（摘要）     

葛高林 《江苏教育通讯》2006,(2):2-5

在1994年—2002年连续5次被命名表彰为“江苏省文明单位”的基础上，江苏教育报刊社在2003—2004年度又被中共江苏省委、江苏省人民政府联合命名表彰为“江苏省文明单位标兵”。在1000多家省级机关和直属单位中，获此殊荣的只有5家。为弘扬这种“积极进取”的精神。江苏教育报刊社于2006年2月20日隆重举行了“省文明单位标兵”揭牌仪式。江苏省委教育工委副书记、省教育厅党组成员葛高林，省新闻出版局副局长沈建国，省文明办主任助理刘福清等出席了揭牌仪式。江苏教育报刊社社长、党总支书记晏仲超汇报了开展“文明创建”工作的情况，葛高林副书记作了重要讲话。现摘要编发如下，以飨读者。[编者按]  相似文献   

中学英语易混词汇区别十四法（二）     

郝昌明 《中学文科》2005,(8):25-26

八、词性区分法 有些易混词汇具有不同的词性，利用各自的词性可以巧妙地区分这类词汇。请看下列具有不同词性的常见易混词汇用法一览表：  相似文献   

汽车数据总线技术及应用     

胡鹏飞  葛天德 《金华职业技术学院学报》2004,4(3):19-23

本文介绍了汽车总线技术的发展历程及相关概念，介绍了汽车CAN总线分类及各类总线在汽车上的应用，论述了CAN汽车总线的优点、特点及发展趋势。  相似文献   

一种纳米光净化材料--奥因光触媒的制备及应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏克辉  陈焕光  葛祖光  徐耀华 《广东技术师范学院学报》2005,6(4):52-55

纳米光净化材料-奥因光触媒（TiO2）是一种具有光催化功能的光半导体材料,该材料采用独特的一步法的新工艺新技术，以无机钛盐为起始原料研制纳米级二氧化钛光触媒，纳米级锐钛矿型的二氧化钛微粒子在水溶液中直接产生；通过特殊筛选的化学修饰法来控制二氧化钛微粒子的结构、粒径等，提高光触媒光的利用率；二氧化钛微粒子以结晶状态存在于水溶液中，长期稳定；不含其他粘合剂却能与基材牢固粘接-奥因光触媒（TiO2）具有净化空气、抗菌、防霉、除污、亲水自洁等功能，可广泛应用于环境生态保护及工业、医疗、家居、交通、公共场所、宾馆、酒店等领域。  相似文献   

完形填空练与析(英文)     

郝昌明 《中学生英语》2005,(20)

Small moments sometimes last avery long tim e.And a few words—though theym ean 1 at the tim e to the people whosay.them—can have great power.I recently heard a story from M alcolmDalkoff, who has been a professional 2for the last 24years,m ostly in advertising.As a boy,Dalkoff was terribly shy and3 .H e had few friends and no self-confi-dence (自信). Then one day, his high-schoolEnglish teacher,Ruth Brauch,asked the classto write their own chapter that would 4the last chapter of the novel since they hadbeen r...  相似文献   

混合学习在“数据库应用技术”教学中的应用实践     

葛辉 《新疆广播电视大学学报》2014,(1):24-27

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自制面筋     

葛舒凡 《快乐作文（低年级版）》2014,(9)

正科学课上,老师带领我们进行了提取面筋的实验。制作面筋所需的材料就是家中常用的小麦面粉。首先,将适量的面粉倒入面盆中,加入适当的淡盐水,和成表面光滑、洁白的面团。"接下来是重要环节——洗面。"老师说着,又取了一个盆子,接半盆清水,将和好的面团放于清水之中,两只手抓住面团就像洗手绢一般不停地揉洗。盆里的清水不一会儿就变成了"牛奶"。"面粉中含淀粉和蛋白质,蛋白质是不溶于水的。通过水洗,将面粉中易溶于水的淀粉及其他的物质清洗掉,剩下的蛋白  相似文献