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日本动画的弹幕评论分析:一种准社会交往的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
弹幕视频网站是以动画受众为主要群体的社交平台。根据准社会交往的理论框架,本研究通过内容分析法对受众在"哔哩哔哩"弹幕视频网站上的弹幕评论进行分析,以个案的形式来讨论日本动画对受众的影响及受众对动画角色的准社会交往表达。发现在"英雄—反派"为故事叙述结构下的日本动画片中,受众对不同类型角色的态度倾向存在显著差异,弹幕长度会因角色类型的不同而存在显著差异,态度倾向越积极弹幕评论长度越长,准社会表达类型与弹幕评论长度显著相关。本研究不仅对即时状态下的准社会交往测量进行了尝试,同时也为准社会交往及准社会关系的线性发展观点提供了佐证。除此之外,本研究尝试用工具变量的方法讨论了受众互动对受众表达的影响,并为未来的研究提供了可供发展的方向。 相似文献
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本研究通过对浙江省20个县(市、区)的2895名农村青少年的问卷调查,分析了家庭与大众传媒对农村青少年的社会化影响. 相似文献
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来自用户的声音--数字电视收费的杭州城区有线电视用户调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
我国政府规划到2010年全面实现数字广播电视,而要支持数字电视的全面发展,势必要提高收视费标准来消化成本,所以数字电视的潜在用户的经济承受能力就成了影响数字电视发展前景的决定性因素。为了解杭州市有线电视用户即数字电视的潜在用户对提高收视费的承受能力情况和对数字电视的认知情况,我们浙江传媒学院组建了《杭州有线电视用户消费行为调研》课题组,对杭州市的有线和数字电视用户进行了问卷调查,结果表明合理地提高收费是用户能够接受的。 相似文献
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准社会交往是受众心理研究的重要内容。本文首先对准社会交往的两种理论解释进行了综述,然后以杭州市老年人为样本、以问卷调查和个别访谈为主要研究方法,考察了老年人的媒介接触与准社会交往。结果表明,老年人的准社会交往跟年龄不相关,但跟大众媒介接触时间呈正相关,跟老年人对电视的满意度呈显著负相关。 相似文献
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葛进平 《浙江传媒学院学报》2001,8(2):58-61
一、研究目的
进入二十一世纪,我校乘全国高等教育大发展的东风,进入了高速发展阶段.1999年我校招生300人,2000年招生规模扩大到867人,2001年的计划招生数为1200人.学校的大发展,对学校各个部门都提出了许多新问题,对于教学管理部门,主要的命题是,如何在学校大发展的同时,提高教学质量.从教学管理的角度来看,学生的学习成绩是反映学校教学质量的一个重要方面,是研究课程之间的关系,修改教学计划,进行教学方式,方法改革的重要依据. 相似文献
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以浙江省青少年为对象,对大量第一手调查资料进行了分析。认为浙江农村与城镇青少年大众文化接触及影响有显著差异。以电视为主的大众文化对浙江青少年产生了巨大影响,且以正面影响为主。 相似文献