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一、“百亿工程”介绍 2005年3月．教育部、国家发展和改革委员会、财政部经过对农村中小学现代远程教育工程试点工作的深入研究．并根据《农村中小学现代远程教育工程实施方案》所确定的资金安排原则．共同制定了(2004—2005年农村中小学现代远程教育工程实施方案》，表明为业界所关注的“百亿工程”进入全面实施阶段。 相似文献
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2009年4月8日,中国高等教育学会教育信息化分会常务理事会暨上海高校信息化研讨会在华东师范大学举行。本次会议以"信息化提升高校核心竞争力"为主题,由中国高等教育学会教育信息化分会、上 相似文献
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本文在对近十年图书馆学理论研究文献调查的基础上,采用内容分析法,对文献中的理论进行分析,探讨其中所涉及的基本概念、基础理论和理论模型,进一步分析近十年图书馆学理论研究中的基础性问题是什么,以及国内外相关的基础性问题有何异同。研究发现,图书馆学理论研究中的基础性问题是支撑图书馆学研究且对图书馆实践具有指导作用的理论问题；国内外均关注的基础性问题包括对图书馆和图书馆学相关概念的再思考,图书馆和图书馆学的历史发展进程,人性化与智能化的信息服务和图书馆事业的未来发展等；面向中国现实的基础性问题有图书馆服务均等化,图书馆法的制定与执行,以及图书馆学教育的发展等；近十年图书馆学理论研究中的基础性问题可以用五个“W-How”来概括。针对现有研究的特点,未来相关基础性问题的研究有向以下内容加强的趋势:大数据时代资源组织关联与管理的问题,智慧服务和均等化服务的问题,图书馆相关制度的建设与推进问题,新时代的图书馆学教育问题。图1。参考文献85。 相似文献
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2007年10月,全球PC领导品牌联想ThinkPad成功跨越15年,联想全球开展了一系列庆祝活动。ThinkPad自1992年诞生以来已经在全球160多个国家共出售了三千多万台,荣获了超过1000个设计及技术大奖,这在世界所有笔记本品牌中独占鳌头。而2004年并入联想,ThinkPad这个传奇PC品牌再次获得了蓬勃发展的历史机遇。 相似文献
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基础教育课程改革目标之一是改善学生的学习方式,提高学生的创新精神、实践能力、自学能力,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,使学生基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展. 相似文献
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联合国教科文组织的报告中曾指出：传统教育总是依照惯例，学校在安排教学过程时总是依据一种传统的教育目标三级层次（①知识；②实用技术；③态度和技能），这种三级层次优先重视获得知识。于是，传统教育的课堂成为灌输知识的教堂，家庭成为课堂的第二战场。在通常情况... 相似文献
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董晶 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
数学是一门基础学科,我们从小就开始接触它,数学由易到难,由浅入深,由简到繁一步步在引领着我们长大。在这一个过程中,部分同学由于不适应这种变化,或者一时适应不过来,数学成绩越来越不理想,甚至害怕数学学科,我们知道学习是一个不断接收新知识的过程。然而,到了高中阶段,高中数学是初中数学的提高和深化,初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言,研究对象多是常量,侧重于定量计算和形象思维,而高中数学语言表达抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连贯性和系统性强。一些学生在初中时数学成绩很好,但是到了高中,数学成绩就一塌糊涂,平时做的题量不少,为什么还是学不好呢？我认为是学习方法不对,下面我说一下怎么才能学好高中数学。 相似文献
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