基于网络数据的企业知识图谱可视化     

董露露 《合肥师范学院学报》2016,(3):28-30

对互联网数据进行可视化分析具有非常大的商业价值和现实意义.首先采用经典的力引导算法构建知识网络,然后在网络可视化的基础上进行集合可视化,针对集合路径交叉过多的问题,引入集合因子,最后以中国平安集团数据为案例进行可视化分析.分析表明,所提方法能有效提高企业知识可视化效果.  相似文献   

小卒子     

董倍宏 《希望月报(上半月)》2003,(14)

今天晚上,我和爸爸下象棋。交战不久,棋局就大致定了下来,我还剩一马、一炮、一个小卒,而爸爸则剩下一匹孤马和两个小卒子。老实说,平时下棋爸爸都让着我,可我还是赢不了,而今天这种局面还是第一次。“一定要赢!”这种想法使我迫不及待地希望快点结束战局。于是,我便左一“将”,右一“将”,企图立即置对方于死地。尽管我的马和炮密切配合,但也很难“将”死对方。  相似文献   

协商民主:未来中国基层民主发展的创新之路     

李娜君  荣浩 《四川职业技术学院学报》2006,16(4):9-11

协商民主,是20世纪90年代以来西方兴起的一种民主理论。在有中国特色的社会主义民主蓬勃发展过程中,民主形式在基层得到不断创新,也呈现出协商民主妁若干重要特征和发展趋势。本文主要是在明确中西方学界对协商民主含义解释的基础上,探讨中国基层民主发展中出现的协商民主,分析其在中国基层民主发展过程中的可行性,并指出协商民主的进一步推进需要构建治理型政策网络。  相似文献   

李大钊的中西文化观述论     

董林亭 《邯郸师专学报》1991

  相似文献   

浅谈教育学生的几种方法     

薛海波  董芋君 《中国教育科研与探索》2007,(2):122-123

在教育过程中，教师要心平气和地指导学生的不足和失误，采用学生乐于接受的教育方法，帮其改正错误，促其不断进步。一旦学生对教育产生了抵触情绪，将会与我们的初衷相去甚远，达不到我们的教育目的。经过多年的教育实践总结，笔者浅谈以下几点方法。  相似文献   

目标学习的理念与实践策略     

董春华 《当代教育科学》2003,(24):34-35

目标教学的研究与实践在我国已有近二十年的历史,并取得了丰硕的成果。但传统的目标教学主要是从教师教的层面探讨教师如何制定教学目标、如何展示教学目标、选择实现教学目标的手段、检验教学目标的达成度以及根据反馈信息采取补救措施等等,而忽视学生层面学习的研究,对如何有效地激发学生学习的主动性、自觉性,如何有效地组织学习等缺乏深入的探讨,影响学生知识的掌握和学习能力的提高。本文结合自己教学实践,尝试从学生学习的层面就目标学习的理念与策略进行初步的探讨。一、目标学习的理念1.会确立目标体系。目标体系是分层次的,可以分…  相似文献   

关于几种无穷数列极限的讨论     

刘纯刚  董永胜 《鸡西大学学报》2003,3(4):79-79,48

对几种重要且常用的数列极限存在性加以讨论，虽未给出具体极限的求法，但对于《极限存在定理》仍然是典型的。  相似文献   

高职院校科研工作实施途径探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

董陶陶 《中国职业技术教育》2007,(17):47-48

在科学研究领域，各类高校定位不同。高职院校应构建以“应用性”为主旨和特征的高职教育科研工作体系；建设以“双师型”教师为主体的科研队伍；坚持“产学研”结合，实现科研与行业、地方经济的对接；重视科技创新文化建设，提高师生的科学素养。  相似文献   

肖像描写有技巧     

董新明 《中学教与学》2001,(8):32

凡写人的记叙文,大都离不开描绘人物的外貌。大千世界里,形形色色的人物,长相各有差异。而我们有些同学在描绘人物肖像时,难以“画”出人物的“这一个”:要么从头到脚地写个没完,要么零零碎碎地不着边际,甚至是  相似文献   

捐     

董新明 《初中生优秀作文》2004,(2):127-128

妻告诉我,这两天女儿吃早点只要一份,每次攒下两角钱. 轮到我送她上幼儿园时,也是一样:只吃一份,攒下两角钱.  相似文献