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董艳 《中国科教创新导刊》2010,(24):243-243
将优秀的流行音乐有机地渗透到音乐课堂中,让学生受到音乐艺术美的陶冶,触动他们的心灵,激发学生学习、表演热情,让学生真正成为课堂的主体,主动参与到课堂教学中来,培养学生有高尚的情操,健全的人格,让学生在实践活动中创造美、展现美。 相似文献
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要提高初中英语阅读课的教学效率,必须认真做好导入工作,导入方法有多种,如利用插图导入,直观导入,背景知识导入等。阅读中精心的提问,也是重要的一环。 相似文献
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2022年是国际慕课发展十周年，在这个重要的时间节点系统梳理近十年来国际慕课研究的相关文献，对于我国慕课建设具有重要参考价值。基于此，文章首先从Web of Science核心合集中进行主题检索，获得2012～2022年间刊发的1775篇慕课研究相关文献；然后运用CiteSpace软件，通过时间知识图谱分析和空间知识图谱分析梳理了国际慕课研究现状，并通过高突现文献与关键词分析揭示了国际慕课研究的热点及其演变；最后，文章探讨了国际慕课研究对我国慕课建设的启示，以期助益我国慕课及在线教育高质量发展。 相似文献
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董艳 《胜利油田职工大学学报》2005,19(3)
用大流量总悬浮颗粒物(TSP)采样器采集济南市环境空气中的颗粒物,用索氏提取器提取其中的有机物,纯化后用气相色谱-质谱(GC-MS)联用技术做定性定量分析。该研究分析了济南市大气颗粒物上的PAHs含量,为进一步研究大气中的有害物质来源及迁移转化规律奠定了基础。 相似文献
87.
董艳 《四川职业技术学院学报》2014,(6):73-74
作为一所以培养民航飞行技术人才为目标的教学分院,民航飞行学院遂宁分院的文化建设情况对于分院的人才培养工作起着重要的作用。本文深入分析分院文化建设现状,提出其在系统性、独创性和丰富性上存在的不足,探讨相应的对策。 相似文献
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学校要培养出适合时代需要的人才,一定要开发学生的创造潜能。开发学生的创造潜能,关键在于加强对学生的创造性思维训练。而影响创造性思维训练的因素是多方面的,就语文学科来讲,其学科特点决定了教学中所进行的创造性思维训练,始终要伴随着审美。本文阐述了语文教学从三方面培养学生：追求和谐,崇尚民主,营造宽松自如的氛围;以美激趣,引发感悟,打开创造思维通道明确目标：导以方法,提升创造性思维品质。 相似文献
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英语作为一种语言,它不是智力现象,也不是x+y=z式的纯知识方程理论,它首先表现的是一种行为.语言是在习惯形成的过程中获取的,语言能力的获得是同一行为重复多次和环境影响的结果.因此,我国传统的英语课堂教学因过多注重知识语法的讲授,违反语言运用规律现象而不适宜了.我作为一名英语教育工作者,积极探索新的英语教学之路.既然,语言能力的获得是同一行为重复多次和环境影响的结果,那么,我在平时的英语教学中积极创设一定的语境,积极开展英语教学生活化、情境化的探究,多给学生运用语言的机会,使学生能够顺利地使用英语,从而达到培养学生用英语交际的能力的目的. 相似文献