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161.
教学目标:1.了解胡同的知识及胡同文化的内涵。2.初步欣赏汪曾祺的语言特色。3.能较为深入地分析作者的感情,并且能较为理智地分析高楼文化与胡同文化。教学重点:鉴赏语言,品味情感。教学难点:站在历史与文化的高度把握文化的发展,并深入理解文化的内涵。 相似文献
162.
163.
通过对国内外教师发展这一研究领域进行文献梳理,从时、域两个维度对教师发展进行了界定,以生涯发展阶段为时,以专业发展变化为域,重新审视了教师发展,同时指出教师专业判断是教师发展的关键因素和有效表征。这些梳理为这一领域今后的深入研究提供借鉴。 相似文献
164.
土匪问题自古就已存在,近代以来,随着中国社会、政治、经济危机的加剧,土匪问题更是愈演愈烈,截至申共成立时期,中国已俨然成为“土匪王国”“盗匪世界”。关于土匪问题,中国共产党在成立后和大革命时期,坚持用马克思主义的立场、观点进行分析、处理,对中国兵匪互通的特殊国情、匪情保持清醒认识,充分认识到土匪问题的严重性及其对国民革命的影响,号召并组织民众武装起来以抵御匪患,取得了良好的社会成效。 相似文献
165.
不同形式的扩建方式是影响隧道施工经济安全的关键技术问题,为研究不同形式下单侧壁扩建方式对在建隧道围岩受载特征的影响,通过结合实测数据与数值模拟相结合的手段,揭示了在建隧道全状态下围岩体结构的形变特征规律,并定量刻画了不同方式、不同距离下在建隧道开挖支护形式的力学特征,探明确定最优的施工方案。研究结果表明：(1)在建隧道扩建区段内,围岩体产生的变形偏压量数值上整体增幅85%左右,拟建区段内,水平位移增幅较竖向位移增幅大20%左右;(2)基于单侧壁台阶法开挖形式,循环距离每增加0.5 m,围岩体结构变形增幅在5%～20%左右;(3)开挖循环间距为4 m时是单侧壁全断面开挖法的最优施工距离。 相似文献
166.
党的二十大以来，在中国式现代化语境下如何进一步推动我国教育治理研究与实践的创新发展，成为迫切需要研究的战略议题。为此，华东师范大学教育管理学系于2022年11月举行了第六届“教育治理与学校变革”研讨会，主题聚焦“中国式现代化与教育治理创新”。与会专家学者立足理论与实践、融汇多学科研究视角，就中国式现代化之下教育治理体系与能力建设的意蕴、在探索中国式教育现代化过程中业已取得的宝贵经验，以及着眼未来教育治理推陈出新尚需应对的复杂挑战等话题，进行了广泛而深入的交流。会议指出，在中国式现代化背景下，教育治理应持续强化本土的理论构建和实践创新、聚焦政策关切并提升治理效能、探索数字化转型以赋能教育治理系统创新。 相似文献
167.
如何在高三一轮复习中告别“负重低效”的学习现状？开展深度学习下的高三一轮复习可以担此重任.文章以“裂项相消法求数列前n项和”为例，从前期分析（深度挖掘学情）、片段回顾（有序转化提升）及教学反思三方面具体阐述深度学习的可行路径. 相似文献