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21.
本文旨在研究一种以策略为基础的词汇习得方法及其效果。研究采取实验的形式,受试为刚入校的非英语专业2005级一年级新生。实验将其分成两组,即实验组(Experimental Group)与控制组(Control Group),整个研究历时一个学期(18周)。实验过程中,对实验组中的学生进行了语义相关和以词素为基础的词汇习得策略的系统讲授。研究结果表明,此方法效果较为显著。本文的目的也在于进一步探讨语义相关和以词素为基础的词汇习得策略以及其在教学法上的启示意义。  相似文献   
22.
董飞 《家教世界》2013,(2):124-125
黑夜历史是人类历史的重要组成部分,然而其研究却长期被忽视。本文将以《黑夜史》作为主要分析对象,同时参考其他汉语学者的研究成果,比较在黑夜史研究领域东西方史料所展现出的共同趋向和不同特性,并试图简要分析这种差异性产生的背景。  相似文献   
23.
董飞  刘沙 《中国科技纵横》2010,(24):192-192
高校学生的兴趣、情绪、意志、气质、性格等心理素质差异是客观存在的,且对于他们的成长与成才起着重要作用。所以,老师应针对这种特点,按照扬长避短、诱导激励、沟通适应的原则进行专业教学与训练.  相似文献   
24.
本文以认知参照点理论和图式理论为基础,归纳出三种模型(延伸型、交叉型和隐性参照点型)来解释语篇连贯,并通过四个不同的语篇(记叙性、描写性、说明性和议论性语篇)来验证三个模型的有效性和可操作性。  相似文献   
25.
成人教育网络课程开发的关键问题分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着成人教育的发展,网络课程越来越受到学校和教师的重视。本文基于网络课程开发原则、教学设计和注意问题的角度,探讨了成人教育网络课程开发的关键问题.以期更好地建设网络课程,促进成人教育的发展。  相似文献   
26.
本文通过对网络成人教育中计算机网络支持的协作学习定义及一般模式、要素的分析,指出协作学习设计中的关键是对学习者特征的正确分析,强调分析学习者初始特征的重要性,最后提出一种基于学习者特征分析的同步、异步协作学习设计方法。  相似文献   
27.
计算机教学游戏的基本结构与特征综述   总被引:3,自引:1,他引:3  
本文从教育和教学的视角对现有关于游戏研究的文献进行了综述,描述了教学游戏的基本概念和教育实践意义,探讨了游戏的结构模型、关键构成要素以及基本特征。  相似文献   
28.
我上自然课、科学课已经很多年了,有时也会遇到这样的尴尬:老师在上边讲得津津乐道,学生却在下边听得昏昏欲睡;实验课还能激发孩子们的激情,一旦遇到“说教”课就更难上了。如何展示科学课的魅力,激发学生学习的兴趣,提高科学课的教学效果,便成了我日常思考的一个问题。  相似文献   
29.
本文分析了影响人防工程结构自防水质量的因素,探讨了提高结构自防水质量的控制措施,在结语部分归纳总结了提高人防工程结构自防水质量的“一个理念、一个重点、四项手段”的解决方案.  相似文献   
30.
通过对大学生形成网络依赖之前和之后的人格特质进行t检验、方差分析和Logistic回归分析,试图探讨网络依赖与大学生人格特质的关系.结果表明,两组的人格特质整体上在网络依赖形成前后的差异均不显著,不支持根据网络使用者的人格特质去预测其网络依赖的发生.  相似文献   
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