民族地区汉语书面广告语言的运用——以内蒙古地区为例     

娜布其 《呼伦贝尔学院学报》2014,22(4):88-90

民族地区汉语书面广告语言,随着社会的发展,人们需求的变化,受民族心理、民族文化的影响,创造出新颖别致的广告语言。具体表现在语音、词汇、语法和修辞的运用及其独特的表达效果上。同时这独特的广告语言也折射出了人们生活水平的提高、消费观念的审美变化这一时代变革。  相似文献   

高职学生英语课外自主学习能力的培养简     

赵娜 《海外英语》2014,(1):68-69

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How to Apply Family Education in Little Women to Chinese Families简     

李娜 《海外英语》2014,(2):121-122

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中西方纪录片中的文化差异简     

刘娜 《海外英语》2014,(2):173-174

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高二美术素描教学中的“三级跳”     

郭娜 《成才之路》2014,(8):72-73

对于专业艺考生而言,高二的美术素描教育至关重要。在一整年的教学过程中,会有“三次”内容的转换和拔高,为高三上半年省艺术联考做好准备。〈br〉 对高一下半学期才开设美术专业课的学校而言,高二上半年一开学所面临的第一个大问题就是素描静物深入。〈br〉 素描静物这类题材虽然是高二上学期就出现的课程,但是近几年湖北省艺术联考中出现的频率是非常高。这类题材也是很多艺术家终身选择研究的方向,湖北美术学院水彩系主任刘寿祥老师就是以此题材见长。这门课程安排虽然很早,但是却是非常重要的一课。除此之外,它还对将要到来的色彩静物产生巨大的影响。可以说素描静物直接决定着色彩静物的深入程度,对于这一点,每个做专业艺考的老师都很清楚。如何把握画面中最本质的东西,能够以一种更加快捷的方式来展现,相信每个人都会有自己的体会。我的体会就是“抓大放小”。  相似文献   

真教学生学会自主独立     

李娜 《教书育人》2014,(5):78-79

董老师,其实您根本就没必要和晓明同学发那么大的脾气,更没有必要在全班同学面前讲那么多“狠话”。您辛辛苦苦地认真纠正我们默写错了的字词,肯定是为我们好,这一点没人怀疑。可是,老师您想过没有,同学们学习也都很忙、很苦,作业负担又特别重,尤其是数理化作业。再加上不少同学还不够自觉,都认为反正老师都已纠正过来了,找空儿看看就是了。可是,一忙起来大家就又都忘了,纯粹不愿意好好背诵的同学也许有吧,但我好像还没有见到过。就算有吧,也终归是极少数,绝没有您说得那么严重。您不分青红皂白、一股脑地把大家伙都“骂”了一通,这实在有点儿过了。况且,老师您本来血压就有点高,可不能总是好激动啊。其实,老师您完全可以变一种方式来让我们默写的。比如,让我们默写之后自己去评阅,自己用不同颜色的笔把默错了的地方纠正过来,把没有默出来的补上。之后,都抽空多看看错漏的地方,复习的效果也许会更好的。您这样要求,没有人敢不这样做,慢慢大家伙也就习惯了……  相似文献   

浅析多媒体技术在小学语文教学中的运用     

王娜 《教学随笔》2014,(10):20176+176

多媒体技术运用于语文课堂教学,可以成为语文教学活动的润滑剂。它是一种把声音、文本、图形和图像等多种资源和计算机结合在一起的技术。本文浅析了多媒体技术在小学语文教学中的运用。  相似文献   

立足本职 勇于追梦 奋发有为———献给“五四”青年节的特别报道     

杨贵方刘丽娜  李艳华王 旸 吕智飞 《职业技术》2014,(5):4-16

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高校图书馆阅读指导浅析     

娜日苏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):93-94

高等学校图书馆是学生获得知识与信息的重要场所,蕴含丰富的知识资源.高校要充分发挥图书馆的内在优势与潜在资源,帮助学生更好地阅读,就必须加强图书馆阅读指导.目前我国各大高校投入大量资金建设图书馆、丰富图书资源,但却普遍忽视图书馆阅读指导工作,存在诸多问题.因此,本文首先分析阅读指导的重要意义与阅读指导的内容和方式,并探讨研究加强图书馆阅读指导的措施.  相似文献   

小学语文兴趣教学方法的扩展训练     

薛娜 《语文学刊:高等教育版》2014,(6):142-143

随着社会的进步,语文学科的教学内容以及主导思想也发生了很大的变化,不仅仅是让学生能多识字,更重要的是通过扩展语文的学习和运用领域,达到培养学生语文素养的目的。如何对小学语文进行有效的扩展训练成为教师和学校普遍关注的问题。本人认为兴趣是学习的关键因素,因此围绕兴趣教学来对小学语文进行扩展训练是很有益处的。  相似文献