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91.
职业教育是社会化大生产和市场经济的产物,是教育与经济的重要结合点,是尽快把人力资源、智力优势迅速转化为现实生产力的桥梁。职业学校的教学工作与生产、经济、商品等领域密切关联,息息相关。山东省平邑县职业中专近几年来在面向生产,面向市场,转换教育机制上作了有益的探索,取得了明显的效果。  相似文献   
92.
随着教育理念的更新,网络课程越来越受到关注。首先对网络课程的概念和设计原则进行了简单介绍,然后结合《数据结构》课程特点,对《数据结构》网络课程的设计进行了详细探讨,并介绍了实现网络课程设计所采用的关键技术。  相似文献   
93.
随着科学技术的发展和工业结构的调整,大量工业主体的消亡导致同等数量的曾经有过辉煌与灿烂历史的工业遗产的出现,这使得工业遗产保护作为独立学术问题,在上世纪末开始逐渐活跃起来。本文正是以此为契机,从几个不同的方面探讨工业遗产的保护相关问题,希望能对我国工业遗产的保护产生一定的推动作用。  相似文献   
94.
建构是能充分体现学生认知主体作用,又注重教师指导作用的新型教学模式。建构主义者认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。  相似文献   
95.
学校德育工作以课堂教学为中心。在课堂教学中,应充分发挥语文科的德育作用。正如小学语文《课程标准》中所指出的:小学生正处于人生的黄金时期,好奇心、求知欲强,具有很强的可塑性,而语文课中的每一篇课文都是通过语言文字来表达某一主题的。因此,在语文教学中,通过对文章内容的挖掘、人物形象的分析,无疑能使学生在学到语文知识的同时,思想情感方面也受到潜移默化的熏陶,成为具有良好语文素养,又适应社会发展的优秀人才。  相似文献   
96.
蒋丽 《吉林教育》2000,(6):46-46
计算机辅助教育(Computer Based Education,简称CBE)是计算机在教育领域中的重要应用,是一门现代教育技术的新兴学科,其研究和应用可以分为两个方面:一是计算机辅助教学(Computer Acsisted Instruction,简称CAI),是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务。向学生传授知识和训练技能。另一方面是计算机管理教学(Comtuter Managed Instruction,简称CMI),  相似文献   
97.
本文以成都医学院2009届毕业生就业情况的数据统计为基础,分析了当前医学生就业观出现错位住的原因,并结合实践情况就医学生应当如何树立科学的就业观阐述了笔者的观点.  相似文献   
98.
蒋丽 《考试周刊》2014,(62):118-119
随着新课改的深入,徐州市最近推出学讲计划,结合我校实际制定的四环节教学法,政治课堂也在探究,思想政治单元复习课如何才能高效?如何恰当地运用四环节教学法,把导学引领、展示交流、精讲释疑、当堂训练用好,发挥最大作用,使单元复习课变得高效,作者进行了积极探索。  相似文献   
99.
当今的职业教育学校,人们越来越重视德育教育和人文素养的培养。审视我们的幼教工作,,思考我们的职业教育。结果是要重视给学生提供足够的机会来进行人文精神、人文情怀的培养,使学生形成敏锐的感知力、丰富的情感力、独特的想象力和深刻的理解力。  相似文献   
100.
蒋丽 《时代教育》2015,(3):216-217
本文在分析企业文化和校园文化内涵的基础上,阐述了校企文化融合的现实意义,结合实际,提出了优秀企业文化融入民办高校校园文化的有效途径。  相似文献   
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