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71.
文章从地方财经院校的专业结构角度剖析了地方财经院校培养国际化应用型人才问题。研究表明,地方财经院校培养国际化人才的战略选择是明确培养具有应用型、创新型、国际化为特征的高级专业人才;实现路径是专业设置、课程设置和师资管理的国际化以及实务实践平台的国际化。 相似文献
72.
73.
编辑专业化:介入或退出 总被引:1,自引:0,他引:1
陈锬 《福建教育学院学报》2002,(1)
信息技术和认知科学发达,编辑的概念必将突破传媒领域,显现主体编辑活动作为有效信息系统管理的集成操作的本来面目。即继前、原、真、小编辑阶段之后,将有大编辑阶段。编辑实践的功能在于引导和完善(1)主体的塑造与发展;(2)制度的形咸与更新。编辑知识的当代焦点在于诱发和优化(1)个人人格的成长与表现;(2)组织文化的育成与超越;(3)社会文明的养护与进步。单个或多个主体为解决或提出某个问题而选择并整合有关信息的编辑活动,可用编辑技法、工程和理论等知识,在人脑信息加工、人际信息传播、人群信息认同三方面温故知新,继往开来,落实策划或改善文本,进而丰富或创造文化,甚至充实或提升文明。它需要开放,走专业化“显现意义、营造语境、开掘主题、提炼知识”的路子,从事实出发,为公众服务,在知识管理的基础上推动编辑知识自身有效的系统化,促进实现以人的全面发展为显著标志的社会普遍化大编辑状态。 相似文献
74.
教育=管理×学习──教育基本矛盾的机制分析 总被引:1,自引:1,他引:0
陈锬 《福建教育学院学报》2000,(2)
在主体活动中,管理与学习相互作用,形成以主体为基本对象的教育 机制,凭借依题选范与适时受范结合促成的学习优化,带动充分沟通与适宜认同 结合促成的管理内化,使个人有可能实现由主体的元素到元素性主体、再到代表 性主体的成长。这种成长,典型的可伴随群体创业,表现以文明提升为标志的主 体进化。推动并引导主体进化的教育基本矛盾,虽可显现不同面目,但说到底还 是管理社会性与学习个体性的对立统一。 相似文献
75.
先介绍了单冲量汽包水位控制系统原理。以此为基础利用Matlab/Simulink平台,建立了锅炉汽包水位的神经网络控制系统模型,进行了仿真实验。实验结果表明此系统反应快、超调小,具有良好的动态特性,证明了本方法的可行性和推广价值。 相似文献
76.
刘锬 《苏州教育学院学报》1986,(2)
高等师范院校的教学改革,迫在眉睫。陈腐的教育思想、满堂灌的教学方法,目前仍然充斥学校讲坛,而且传统势力相当顽固,倘有先行者作一点改革尝试,则又往往障碍重重,受到非议。苏州教育学院中文科的同志勇于改革,敢于打破陈规,这种精神值得学习。最近有幸听了陆嘉明同志的一堂现代文选课,他所运用的“开放型交叉系统教学法”,使我们深受启发,获益非浅。 相似文献
77.
78.
79.
本文着重从基督教传统的角度出发解读莎士比亚四大悲剧之一《李尔王》中的悲剧主人公李尔、葛罗斯特以及考狄利娅的"死亡"命运,他们的死从基督教传统的角度来看并不是悲惨的结束,而是人生价值的实现和精神的"永生",尤其是被缢死的考狄利娅就如同被钉在十字架上的耶稣基督,闪烁着神圣的光芒,同时也预示着新的希望。 相似文献
80.
陈锬 《福建教育学院学报》2000,(4)
广义的编辑活动是对特定信息的系统化管理。为传播而编辑的质 量,依存于特定信息系统化的公认性和独创性。大众传媒的责任编辑组织和审读 负载特定信息的稿件,对作者展示其中“文责自负”争取公认性的诚意、“言之成 理”追求独创性的新意,自然要有真切的感觉和准确的判断。这种专业能力识才、 得理、让人、服众,主要由责任心、同情心和事业心所催生、激扬,推动传媒编辑到 达应然境界──有理走遍天下,赢得更多读者。 相似文献