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81.
在小电流接地系统中,经常会发生由电磁式电压互感器饱和引起的铁磁谐振与超低频振荡现象,严重影响着系统的安全运行。本文在分析铁磁谐振产生机理的基础上,根据其类型和特点提出了抑制铁磁谐振的措施。 相似文献
82.
金砖国家机制是中国多边外交的新平台。在中国看来,金砖国家机制既是金砖国家之间加强经济合作、积极参与国际经济治理的舞台,又是凝聚发展中国家、构建国际政治经济新秩序的新兴大国集团,还是国际关系中的重要力量和国际体系的积极建设者。金砖国家机制对中国的多边外交具有多重的战略价值,充分利用金砖国家机制对于丰富中国多边外交的理论和实践具有开创性的意义。中国需要准确把握金砖国家机制的发展趋向,推动金砖国家机制发挥更大的影响。 相似文献
83.
学校课程管理是一个由内部核心层的课程规划、中间执行层的课程实施和外部庇护层的反馈调控的三者有机结合的三重结构。理念、目标、内容是整合性课程规划的三大要素,课题推动、拓宽融合、异质集成是整合性课程实施的三种途径,课程、教师、学生是整合性课程评价的三个对象。 相似文献
84.
85.
蒲朝会 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
近十年来,随着我国高校扩招,大学生的就业问题已成为社会的热门话题,毕业生能否顺利就业面临严峻的挑战.首先分析了当前的就业形势,告诫大学生应该尽早树立就业意识.随后文章围绕了解就业形势、就业心态、就业观念的调整,提升综合素质和就业能力,分析自我做出选择三个大的方面进行了阐述,提醒在校大学生提前做好相关准备,走好自己的就业之路. 相似文献
86.
如何调动学生学习的积极性,让学生变"被动接受"为"主动学习",一直是广大一线教师不断探讨的热点问题。本文以高职商务英语专业学生为例,针对部分学生存在学习积极性不高、专业技能提高缓慢、缺乏主动学习的积极性等问题作出分析,并提出可行的办法。 相似文献
87.
88.
学生非智力心理素质的培养应从适应能力、挫折承受力、价值观、道德品质等做起,而挫折承受力是当前非智力心理素质培养的一个核心。 相似文献
89.
90.
互惠性企业环境下知识转化、组织学习与技术创新的相关性研究——基于知识型团队的数据检验 总被引:4,自引:0,他引:4
知识经济时代,知识转化与组织学习均是管理学研究的前沿领域,是企业技术创新能力形成的重要源泉.随着行为经济学的发展,互惠性的利他偏好逐渐成为主流经济社会的基础性心理假设之一,显著促进了互惠性企业文化建设.互惠性的企业文化有效地提高了知识转化与组织学习的效率,进而增强了企业的技术创新能力.经验性的研究揭示了互惠性企业环境下知识转化与组织学习的运作机理,从而为我国企业进一步加强技术创新能力的培育提供了现实性的理论借鉴. 相似文献