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81.
本刊驻浙江嵊州小记者王蓓蓓报道 星期三中午,大家吃好午饭,就开展起自己喜欢的活动来,有的看课外书,有的聊天,更多的同学玩着扑克牌.教室里一片沸腾,"炸弹,哈哈!""双提,哈哈!""赢了,哈哈!"……声音此起彼伏. 相似文献
82.
83.
马蓓蓓 《中小学心理健康教育》2008,(5):17-19
本文主要围绕新加坡为“情绪与行为失调”（E／BD）儿童提供的相关特殊教育服务进行论述,包括E／BD的定义、类型及鉴别,E／BD特殊教师的培训以及为E／BD儿童融入主流教育所作的努力,最后从中找出启示与借鉴,以期对我国特殊教育有所启发。 相似文献
84.
慕课的异军突起引发了在线教育的创新变革,在 高等教育领域掀起了一股前所未有的"改革浪潮". 与此同时,作为一种新兴的存在,其应用价值饱受争议,褒贬不一. 相似文献
85.
谢蓓蓓 《初中生世界(初三物理版)》2021,(3):74-75
潜心教学,十年弹指一挥间2008年大学毕业后,我来到了南京市江宁区麒麟初级中学。这是一所乡镇初中,教师们都很朴实勤勉。刚工作时,我并没有想过自己要有什么样的奋斗目标,只是想踏踏实实地做好自己该做的和能做的每一件事。在工作上,我遇到过很多困难,比如生源流失严重,教学资源匮乏,成绩难以提升等。面对这一切,我深知怨天尤人毫无意义,我也坚信办法总比困难多。学生的学习习惯不好,我就细心观察、及时引导,帮助学生养成良好的学习习惯。随着网络的发展和普及,教学资源越来越多,让人眼花缭乱。 相似文献
86.
谢蓓蓓 《初中生世界(初三物理版)》2021,(3):75-77
本节课是苏科版数学教材七年级上册第三章第四节的第一课时。本章内容从生活中引入代数式,以代数式的认识、运算以及应用为主线展开研究。合并同类项是本章的重点,其法则的应用是整式加减的基础,也是以后学习解方程、解不等式的基础。另外,合并同类项其实是有理数运算的延伸与拓展,是简化数学运算的常用方法,对于解决一些实际问题和进一步学习有着深远的意义。因此,这节课具有承上启下的作用。 相似文献
87.
浅谈中职美术设计专业的"表现写生"教学 总被引：1，自引：0，他引：1
在美术课中,通过"表现写生",引导学生观察事物,提高学生的审美水平和创造性思维能力,是美术教师追求的一个重要目标,本文分析了这一课程教学中存在的一些误区,提出了一些值得重视的观念,对教学理论作了深化性的补充. 相似文献
88.
89.
无论是在博洛尼亚进程还是在哥本哈根进程中,学习成果都被视为将各种政策与实践举措融合的“粘合剂”,并被各国运用以构建本国资历框架。当前越来越多的国家正在致力于建立国家资历框架,但由于文化传统等方面的不同,各国在运用学习成果的实践过程中也存在诸多差异,例如欧洲、德国、澳大利亚、爱尔兰这几个区域和国家的资历框架在成果框架、概念理解、维度划分与描述、资格类型、等级数量上均有不同并各具自身特色,尤其对于资历框架的维度划分与描述,各国在“知识”“技能”“能力”的基础上,根据本国国情,融入自身特色并进行合理化描述,从而制定了符合自身发展的资历框架。通过对这几个区域和国家的成果框架及其描述维度的分析与比较,可得出资历框架构建与发展一般规律,并希望借鉴其相关经验最终为我国未来建立资历框架提供思想导向及应用规律方面的启示。 相似文献
90.
蔡蓓蓓 《试题与研究：高中理科综合》2019,(13):0087-0087
物理核心素养是指学生在高中阶段的物理学习之中,所掌 握的有利于自身可持续发展和社会建设的一种品格和能力’它 是学生是否学好物理的重要评价标准之一,在教师的高中物理 教学中占有重要地位’更是新课程改革后一再强调的教育理 念。 相似文献