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111.
程福干 《安徽科技学院学报》2011,25(4):87-90
功能语法认为语义系统通过词汇语法系统来实现,因此古诗译本在措辞和结构方面的选择必然影响语义和文体特征的传达。及物性分析作为最为流行的语篇分析手段之一,能有效促进古诗译本内容和形式的统一,具有可操作性,表现在:及物性系统关于过程类型、参与者和环境成分的划分为译者提供了客观参照;及物性成分的不规则分布体现"失衡"或"失协"的文体特征,为译者传达无形的文体特征提供了有形尺度。 相似文献
112.
随着素质教育的进一步推进,地理教学理念发生了重大变化。教育理念的转变也必然带来教学方法的转化．案例教学越来越引起广大地理教师的重视。作者就如何运用案例教学方法实现地理新课标的三维目标作了实践尝试。 相似文献
113.
在计算机多媒体技术飞速发展的今天,实现教育现代化已成为基础教育高奏的主旋律。运用现代教育技术,优化课堂教学过程,是引导学生自主性学习的必由之路。小学计算机教育也从无到有、从小到大,特别是“校校通”工程和“教育现代化先进县的创建”实施以来．计算机多媒体教学蓬勃发展起来了。在教学过程中,我对如何充分利用信息技术课程,培养学生自主学习能力,提高课堂效率作了一些探索和尝试, 相似文献
114.
程福干 《黔南民族师范学院学报》2015,(3):62-65
大学英语网络自主学习离不开教师监控。当前,大学英语网络自主学习教师监控在一定程度上缺乏有效性、针对性和均衡性。通过结合蓝鸽校园网语言学科平台进行实例分析表明,教师可以在学习内容、学习过程和学习效果方面对学生实施全方位监控,从而切实提高学生的英语水平和应用能力。 相似文献
115.
学习主题理解有主题说、人文主题说和关键概念说“三大代表性观点”。从义教新课标具体语境出发,“学习主题”可理解为人文化和素养化的统一。落实的基本策略：知行结合,主动转型;实施重、难点,分解渗透、主题引领。任务群教学的案例化呈现问题等将是未来一段时间内需要特别关注的话题。 相似文献
116.
<正>一、单元整体感知,走进《匆匆》师：同学们,从单元扉页上我们知道这个单元主要学习——生：让真情在笔尖流露。师：本单元有两篇课文——生：（齐）《匆匆》《那个星期天》。师：两篇习作例文——生：（齐）《别了,语文课》《阳光的两种用法》。师：要求我们学会——生：让真情自然流露。师：我们一起去看看作者是怎样抒发他的真情实感的。让我们一起走进——生：（齐）《匆匆》。 相似文献
117.
<正>满族人民在漫长的历史中创造了大量特色的风俗文化,形成了如今丰富多彩的满族文化。满族的民俗习惯,带给人们一种神秘感,这种神秘感源自于由满族所统治的封建王朝清朝。由赵佐贤、张佳生编著,白山出版社出版的《满族文化资源与开发》一书全面描绘了满族的文化习俗,其中包括婚嫁习俗、饮食文化、服饰文化、建筑文化、民间文学、音乐文化、舞蹈文化、游艺文化、祭祀文化以及旅游文化方面,并针对这些文化的开发和利用进行了深度的探讨。笔者基于国家社会科学基金项目《满族伦理思想研究》（16B2X083）以及吉林省教育厅人文社科研究项目《文化翻译视域下吉林省满族文化旅游外宣英译研究》（JJKH20211393SK）的研究结合该书对满族文化资源的保护和挖掘以及进行合理开发与利用进行探讨。 相似文献
118.
《计算机控制技术》是自动化专业的一门理论性与实践性都很强的课程。加强实践环节,尤其是综合实践环节,是学生综合运用所学专业理论知识进行实际应用的设计过程。论文介绍以项目为载体,优化重置该课程的教学内容及教学方式,围绕计算机控制系统的教学实践,设计不同的实施项目,运用项目驱动教学,激发学生学习兴趣,培养学生创新意识、协作精神和理论联系实际的学风,解决高校《计算机控制技术》教学与人才培养滞后问题,切实提高学生的实践动手能力和软硬件开发能力。 相似文献
119.
120.
传统的"雅俗共赏"观在电视艺术的具体实践中,往往成为很难调和的问题。将"雅"、"俗"放置于个体与类的生命历程中思考,将其作为生命历程中的两个阶段,一种"生命的超越与回归"式的轮回,那么我们就能够不再拘于"雅俗必须共赏",而开拓出一个新的视野来研究当代中国电视艺术的实践。 相似文献