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薛卫民 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(4)
有棵樱桃树,不长在山坡上,不长在果园里,也不长在我们伸手可及的窗子边。它长在———这是德国作家拉斯伯写的童话,说一个人去打猎,当他在林间惊喜地看见一只雄壮、美丽的公鹿时,却发现猎枪只有火药,没有霰弹了!情急之中,他将刚吃完一些樱桃剩下的一把樱桃核、连同火药装进枪膛,然后“砰”的一枪,准确击中公鹿两角之间的额头!但是,那公鹿只是无所谓地摇晃了几下脑袋,然后便悠闲地步入葱郁的密林之中……若干年后的某一天,这个猎人在山野中,又碰到了那只公鹿,但见公鹿的两角之间竟长着一棵高达3米的樱桃树,上面挂满了圆润饱满、鲜美多汁的红… 相似文献
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我把自己的身份换成小学语文教师。我翻开《五花山》这篇课文。我在想我应该怎么对学生讲它。，这时候问题来了：我面对的是什么样的小学生呢？他们生活在什么样的环境里？他们每天看到最多的是什么？除了钢筋水泥的高楼大厦， 相似文献
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薛卫民 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(6)
台湾朋友给我发来一首题为《你真有福气》的诗,诗中写道:若你早晨醒来/拥有的健康大于不适/比起百万行将就木之人/你更有福气。若你从未经历过/战争的危险/铁窗后的孤寂/被凌虐的痛苦,或是/非人的折磨/你超前了/全球2000万人。若你能参加教堂聚会/而无需害怕骚扰/被捕、凌虐或死亡/你的福气比起/几乎/全世界30亿人更有福气。若你能阅读这篇文字/你比20亿人有福/因为他们/完全不识字……请珍惜这一切:你拥有健康、青春,你属于美好的未来;你在和平的春光里,你不用颠沛流离,你只在电影里看流血和生命的骤然消逝;你拥有宝贵的自由,你完全可以在… 相似文献
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薛卫民 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(11)
高低起伏、逶迤而来的一排山峦,就像由远及近隆隆驶来的一列火车。这种“一排”、“一列”的视觉效果,是我们在山峦、火车的一侧看时形成的;设想如果我们迎着火车头看火车,那火车就不是“一列”了;像迎着火车头看火车那样看山峦,也不是“一排”了,而是拔地而起的“一柱”。这就是宋代大诗人苏东坡在观庐山景致时所感受到的:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 相似文献
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薛卫民 《东方少年(阳光阅读)》2005,(9)
小黑熊,胖乎乎,敦实实,样子有点儿笨。其实小黑熊一点也不笨,它身体灵巧,手灵巧,脑袋瓜儿更灵巧。有一天,小黑熊看到一种下边不用动、上边就能转的椅子。那是转椅。小黑熊很喜欢转椅。小黑熊就琢磨。等琢磨明白了,小黑熊就用带杈的树枝、带弯的树根和一个轴承,给自己做了一把漂漂亮亮的转椅! 相似文献
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薛卫民 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
从碾子山上下来,周子垣那个兴奋劲儿,简直就别提了!回家的一路,他好像不是骑在自行车上,而是骑在一匹威风凛凛的高头大马上,而他,就是马背上那个凯旋而归的勇士!老周很清楚儿子此时的情绪,于是绝不让自己的自行车抢到儿子前面,而是像“随从”那样不远不近地跟在儿子后面,偷偷观 相似文献
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薛卫民 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(5)
我们不能行万里路,也没条件周游世界。但我们行几十里、几百里去郊区、去春游,寒假、暑假里到乡村去见识见识,总做得到吧? 相似文献
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薛卫民 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(3)
萌茅。三月蕴育着无数的萌芽。小树苗一破士钻出地面,便开始了它的向上之旅——向上、向上、向上……许多年前,一个叫戈达德的英国少年,爬上家乡的一棵大栎树,他发现,每片叶子都和他一样.仰望着浩渺神秘、无尽高远的天空…… 相似文献
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他们是小学生记者团,他们爱阅读、爱写作,却也有着种种的困扰、疑惑和苦恼;他们是创作生命常青的知名作家,他们的那些经典作品照耀着心灵,用想象力和爱温暖着今天。当一群小学生记者与自己所喜爱、崇敬的大作家们面对面,谈论关于阅读、关于写作、关于成长的那些事儿,他们和他们,会生发出怎样的精彩？全新面貌的“走近名家”,将通过作家和孩子们的畅谈,将生命当中的趣味、感悟和智慧,悄然传递给当下的小学生们。走进作品深处,寻找那打动人心的力量,“大阅读”的美好境界,就在他们之间脉脉流动。 相似文献