以疑导学 自读自悟 激情促写——《普罗米修斯盗火》第二课时教学设计及评析     

陈雨花  董华 《湖南教育》2003,(1)

一、疑中导,自主确定目标1.质疑:这节课,你准备带着什么问题去学习?(学生自由质疑,教师进行梳理)2.你打算怎么去解决这些问题呢?(读书思考,合作讨论,请教老师……)二、读中悟,主动学习探究(一)学习第1自然段。  相似文献   

董福祥年谱简编     

薛正昌 《宁夏师范学院学报》1987,(2)

一八三九年(清道光十九年)十二月初五日,出生于宁夏固原县毛居井(现划归甘肃环县)。名福祥,字星五,汉族;兄弟三人,他为老二。《清史稿》有传。祖父董焕章,父亲董世猷。世居王朝山阳,以农为业。祖母曹氏,母亲王氏,忠厚贤德,皆家庭  相似文献   

日本著名大学2000年高考试题选讲     

薛新国 《中学数学杂志》2001,(1):41-42

  相似文献   

进一步完善大学生国家助学贷款制度的思考   总被引：7，自引：0，他引：7  

薛文治 《中国高教研究》2007,(1):79-81

借鉴其他国家大学生国家助学贷款管理经验,结合我国国家助学贷款政策的实施现状,分析了国家助学贷款政策及实施中存在的问题,提出了建立和完善我国国家助学贷款制度的思路、方法和途径。  相似文献   

推行实验记录制度好     

薛垂杨  张平安 《实验教学与仪器》1995,(6)

1994年以来,焦作市教委采取了一系列强化小学基础教育,改善实验条件的措施。又将小学自然课本中的178个实验项目制成表格(附表),集印成册,发至各县区3600余所小学,要求教师填写,校长签字,乡镇检查,奖勤罚懒,纳入了教学常规,计入了教师的工作量。还规定:不开自然课或未完成实验教学任务的自然教师及其校长不得评先升级。此举受到中小学教师特别是自然教师的热烈欢迎。他们说:“项目齐全,填写简便,做与不做,一目了然。”在了解记录的实用价值时,教师说:实验有进度,成绩好评估,存档有资料,工作不马虎。  相似文献   

2000年日本全国统一高考试题数学I·A     

薛新国 《中学数学教学参考》2001,(4)

下面 5个题中 ,第 1、2题为必答题 ,再从第 3、4、5题中任选一个解答 .1 (必答 ,4 0分 )[1 ]ａ为实数 ,关于ｘ的二次函数ｙ =(ａ2 1 )ｘ2 ( 2ａ -3 )ｘ -3的图象为Ｃ .( 1 )如果Ｃ通过点 ( -1 ,0 ) ,那么ａ =□ .Ｃ与ｘ轴的交点是 ( -1 ,0 )与 ( □□ ,0 ) .当ｘ在 0≤ｘ≤ 3的范围内变化时 ,二次函数的最小值是 □□□□ ,最大值是□□ .( 2 )抛物线Ｃ在ｘ轴上ｘ≥ 3的部分只有 1个点通过 ,则ａ的范围是□□≤ａ≤ □□ .[2 ]如下图 ,东西延伸的道路被南北通道相连结 .某人从Ｐ地出发向东行走 ,按下列两个约束条件 (ａ)、(ｂ)在街道上前…  相似文献   

语文教育:实现“人”的跨越——语文教学中生命教育之探识     

薛爱建 《中国小学语文教学论坛》2005,(34)

基于语文教育的生命发展意义,语文教学应从“语言”和“人文”相统一的特点出发,站在“人本”的立场上,最终完成“人格”的完美塑造,实现语文教育中“文”与“人”的真正高度统一,“教”与“育”的真正有机结合。语文教育有其自身的特征和要求,应抓住文本及其语言的主要载体,不断优化教育情境与过程,实现学生“人”的一步步跨越。立足“人本”发展:文本—人本学科教育有两条规律不可违背:一是关于学科的学习规律;二是学生的发展规律。但是,学科的学习规律必须服从于学生的发展规律。当代教育强调并推崇“人本”教育理念,其理由即在于此。从…  相似文献   

课堂教学中复习旧课与讲授新课的关系     

薛兰格 《职业教育研究》2001,(6)

复习旧课与讲授新课是理论课结构的重要组成部分，在讲授新课前先复习旧课，是检查教学效果，督促学生课上复习，巩固前面所学知识的一个重要环节。同时也可以为新知识的教学创造一个良好的开端。二者关系处理得如何直接关系到每节课的教学质量。我认为应从以下两方面考虑：首先，复习旧课应为讲授新课服务。为了达到复习为讲授服务的目的，复习的内容应加以选择。既不应是以前学过的全部知识，也不应只局限于上一次课所讲的内容，而应尽量选择以前学过且与本次课有关的知识，这样既可以使学生易于接受新的知识，又能使他们觉得学有所用，而…  相似文献   

管闲事儿     

薛玉亭  黄跃进 《小学生创新作文》2005,(12)

第十一册积累·运作七习作要求:元旦期间,大家少不了走亲串友,少不了和家人、同学一起玩。这学期快结束了,回忆这学期的学习生活,更有许多值得写的事,如帮助别人的事,取得成功的事,使自己后悔的事,幼稚可笑的事。选择一件事写下来。要求叙事清楚,重点突出。  相似文献   

ASP＋Access安全性探讨     

薛日新 《池州师专学报》2006,20(3):21-22,26

ASP＋Access是很多中小型Internet网站所采用的方案，本文介绍了ASP＋Access建站方案的优点，探讨了该方案下Access数据库本身及ASP网页设计过程中存在的安全隐患并提出了相应的解决方案。  相似文献