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31.
33.
何正平 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(2):29-30,45
本文主要结合当前我国网络教育的现状，对其优势作用、存在的问题，以及如何改进提高，提出了个人的看法。 相似文献
34.
农村中小学师德建设问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
教育事业是关系民族兴衰、国家成败最根本的事业，师德建设是教师队伍建设最根本的建设。当前，随着社会的全面进步、教育系统人事制度改革和义务教育课程改革的逐步深入，农村中小学教师的师德整体状况良好，绝大多数教师爱岗敬业，教书育人。为人师表，事业心和责任感都很强。但是在建立农村社会主义市场经济体制过程中，在社会急速转型和农 相似文献
35.
试论研究性学习的评价特点及原则 总被引：1，自引：0，他引：1
朱正平 《渭南师范学院学报》2002,17(3):81-82
研究性学习的评价不同于传统的只重学科成绩的评价方式，它具有综合性，实践性，科学性的特点，其评价过程要遵循五个原则：课内与课外结合，成果与过程结合，指导与激励结合，学校与社会结合，知识与能力结合。 相似文献
36.
37.
音乐能开发智力,利用音乐教学,能培养学生的记忆力、反应力和创造力,音乐教学在培养人的聪明与才智方面是其他学科所无法代替的.本文对此进行了探讨. 相似文献
38.
教育学认为,中小学自我管理是在管理者的作用影响下,学生对自己的思想行为进行自我评价、自我监督、自我克制和自我改正的过程,它体现了一个人思想修养的自觉能动性,也是德育工作管理活动的升华。培养学生自我管理能力,让学生学 相似文献
39.
论标准化工作在企业质量管理体系运行中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
标准化工作在企业质量管理体系运行中发挥着重要作用.它是企业质量管理体系建立和运行的重要基础,是推动统计技术在质量管理体系中应用的重要手段.标准化工作为企业质量管理体系有效运行提供了可靠保证. 相似文献
40.
高职课程项目化教学及“驾证式”考核探索——以“建筑识图与构造”课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
从高职建筑工程技术专业教育的人才培养目标出发,通过分析目前高职课程教学存在的问题,针对"建筑识图与构造"课程建设,探索实施项目化(任务)教学模式、"驾证式"考核方式、适应课程教学体系构建方法的项目化特色教材的课程建设思路。 相似文献