学生做了之后怎么想?--关于探究学习的内部表征的一项研究     

袁军  张红芸 《上海教育科研》2005,(10):40-43

学生做了探究作业之后会怎么想?这属于内部表征问题。本文的研究发现,目前如果不坚持探究教学,则小学生对探究学习和接受学习之间差别的感受会模糊起来,甚至不把在课外进行的、服从于教学的探究行为算在自己的学习“参与度”里。因此,今后的探究教学应明晰地以形成学生关于探究学习的内部表征为旨归。  相似文献   

阳城红色文化资源保护现状及对策研究     

袁军 《晋城职业技术学院学报》2023,(4):1-4

革命老区阳城县,抗日战争时期是晋豫边抗日根据地的核心地,解放战争时期是太岳行署领导机关、八路军太岳军区司令部的驻地。阳城人民参军参战,为抗日战争、解放战争和抗美援朝战争的胜利做出巨大贡献,为我们留下了宝贵的红色文化遗产。  相似文献   

夏季矶钓避盗饵杂鱼方略     

袁军 《钓鱼》2008,(11):54-55

每到夏天,盗饵杂鱼的数量增加,给钓手们带来许多烦扰。如果不能避开这些讨厌的杂鱼,就无法钓上我们想要的鱼。此次,我和日本钓鱼名手汤川武司,以及丸九杯两连霸的年轻新秀内海通人一道,登上了夏季多杂鱼的海礁。  相似文献   

纳木错湿地资源评价及保护与合理利用对策   总被引：9，自引：0，他引：9  

袁军高吉喜 《资源科学》2002,24(4):29-34

纳木错地理坐标 3 0°3 0′N～ 3 0°5 6′N ,90°1 6′E～ 91°0 3′E ,面积 1 92 0km2 ,湖面海拔 471 8m ,是世界上海拔最高的大型湖泊。湖中生物多样性资源丰富。鱼类资源仅纳木错裸鲤 (Gymnocyprisnamensis)和异尾高原鳅 (Triplophysastewartii)两种 ,但每年的可持续鱼产量可达 2 0 0 0t左右。湖滨湿地是迁徙水禽的重要停歇地和繁殖地 ,其中黑颈鹤 (Grusnigricollus)为国家一级重点保护动物 ,赤麻鸭 (Tadornaferruginea)和斑头雁(Anserindicus)为自治区二级重点保护动物。在《湿地公约》执行局提出的确定国际重要湿地的 2组 8条标准中 ,纳木错至少符合其中 5个标准 ,从而确立了其作为国际重要湿地的地位。纳木错具有高度的自然性、稀有性、脆弱性和代表性。随着社会经济迅速发展和人口不断增长 ,湖区自然湿地生态系统已经或可能面临的的主要威胁有过牧、旅游、捕鱼和气候变化等 4个方面。纳木错湿地生境保护重点应放在东岸你亚曲 -卓的曲 -日阿曲河口沼泽湿地、扎西多半岛东侧泻湖区、湖心鸟岛和湖西入湖诸河河口沼泽 ;草地保护主要手段有开展宣教活动、完善草、畜承包责任制和建立高效低耗畜牧业生产模式等 ;此外在流域水平上保护湿地和鼓励社区参与也是纳木错湿地保护的重要对策  相似文献   

外语自主学习的有效路径——整合信息技术平台支持与课堂教学     

李茹  袁军  孔令林 《教育教学论坛》2012,(21):236-237

自主学习理论深刻影响外语学习研究,国内关于自主学习主要是理论溯源、自主能力培养的途径和方法等方面,在实际操作中如何有效实现外语自主学习的研究并未多见。本文提出实现外语自主学习的有效路径是:信息技术平台与课堂教学的有机整合,这是自主学习内涵要求,同时也是语言学习环境及学习主体发展的客观需要。  相似文献   

职业结构与社会发展的关系浅析     

袁军 《时代教育》2012,(3):200

社会的发展对于职业结构的影响是很大的,一方面,随着科学技术水平的提高,人们的需求日益增加,社会劳动分工势必越来越细,新的职业必然产生,但是这时,一些旧的职业慢慢的也会消失,失去了其存在的意义,或许是这种职业虽然存在,但是职业的工作条件和工作内容改变了。另一方面,职业结构的变化是指各种职业的劳动者的比例会随着社会的发展而发生变化。  相似文献   

开展警、站、民联合，共创零发案小区的探索与实践     

姜琳  袁军  秦红静 《中国科技纵横》2011,(10):256-256

开展警、站、民联合,共创零发案小区,是_指社区治保工作者在公安机关的大力支持下,不断完善自身工作,积极发动社区居民,广泛开展形式多样的防范专项行动,努力创造和谐、文明的小区治安环境,不断提升居民的安全感,将违法犯罪降到最低程度。在这方面,胜利油田各社区通过建立社区警务室,物业站联合社区居民,携手创建平安小区,保证小区零发案。  相似文献   

小学教育中的质量教育简     

袁军 《教育教学论坛》2014,(5):128-129

本文具体论述了小学基础教育阶段中影响到质量教育的各个因素和环节,具体说明了小学教育中的质量教育需要涉及到学习者、教师、学校的教学管理者、教学氛围、教学设备和教学环境等多方面因素,以及如何合理科学地运用这些因素来提高小学教育中的质量教育。  相似文献   

小学教育中的质量教育     

袁军 《教育教学论坛》2014,(5)

本文具体论述了小学基础教育阶段中影响到质量教育的各个因素和环节,具体说明了小学教育中的质量教育需要涉及到学习者、教师、学校的教学管理者、教学氛围、教学设备和教学环境等多方面因素,以及如何合理科学地运用这些因素来提高小学教育中的质量教育。  相似文献   

河南体育突出中原特色 访河南省体育局局长、党组书记彭德胜     

南成  袁军图 《中国体育(中英文版)》2011,(11):14-21

当下,正值第三个“全民健身日”,河南省体育局局长、党组书记彭德胜难有片刻清闲。彭德胜深知,体育的社会功能正在逐步扩大,做好河南这个中原大省的体育工作,绝非夺金牌、促健身这么简单,而是一项覆盖全民,关乎民生的大工程。“这是一盘很大的棋”,每一次“落子”都牵动全局,而在一次次胸有成竹的“落子”之后,河南体育的脉络正逐渐清晰。  相似文献