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现代高职学生迫切需要提高体育能力,学校体育应重视对学生健康意识的培养,应从教学内容、教学方法等方面入手培养学生的体育锻炼习惯。 相似文献
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对2007年中国女足世界杯足球比赛不同位置运动员平均身高、体重、年龄等指标进行比较分析,结果表明:不同位置运动员在平均身高、体重、年龄和克托莱指数方面存在显著性差异,其中守门员的各项指数最高;参赛运动员平均年龄差异不明显,都维持在较年轻的水平上;非洲、中北荚洲、大洋洲、欧洲、南美洲和亚洲球队不同位置运动员平均身高、体重、克托莱指数差异存在显著性,平均年龄不存在显著性差异. 相似文献
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袁峰 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(1):1-5
从经济与政治相互关系,分析知识经济时代,在法治水平、为社会个体提供政治服务、民主进程、公有制、科学技术、决策方式、创新过程等方面阐述政治发展的内容和特征。 相似文献
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以班级为单位的学生群体既是教育教学的基本单位 ,又是人际交往网络中的一个“小社会”。学生在班集体中学习生活 ,从同龄人身上汲取有利于自身发展的各种营养 ,并在交往中建立了友谊。我们认为做好学生交往的导向工作对培养学生良好的个性至关重要。本文就具体做法谈几点体会。 一、让学生在交往中平等相处———学会待人 有着共同爱好和兴趣的学生群体又可称之为同龄伙伴群体。维持群体内孩子间的友好关系是令他们都感兴趣的内容。比如 ,班级中各个层面上都有男孩子爱踢足球 ,受家庭教育环境、实际智力发展水平的差异影响 ,这些孩子… 相似文献
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第18届世界杯足球赛决赛阶段运动员的犯规特征 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对第18届世界杯足球决赛阶段的64场比赛的犯规情况特征统计分析,结果表明各类犯规情况都高于上届。全部比赛运动员共犯规2 349次,越位386次,红牌28张,黄牌345张。平均2.45min有1次犯规,14.93min有1次越位,16.7min有1张黄牌。淘汰赛场均犯规率高于小组赛。 相似文献
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设计理念本课在教师激励、启发下 ,着重培养学生展示自我的愿望 ,规范自我表现的行为 ,让学生在学练过程中体现出 :1 乐于向同伴展示自己所做的动作 ;2 相互观察并敢于发表自己的观点 ;3 表现出与同伴良好的合作精神和较高的学习热情。在此基础上 ,关注学生的个体差异和不同需求 ,努力使每一位学生都能积极主动地参与体育游戏活动 ,培养学生体育的兴趣 ,发展学生的创新思维能力。教学调控1 运用多种激励方法 ,激发学生自我展示的积极性 ;2 以学生自我结伴分组的形式 ,注重合作练习方法上的指导 ;3 根据学生的学练效果 ,及时调整学练过程的进… 相似文献
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考试手段现代化一直是信息化社会人们关注的焦点,光标阅读机在我国考试领域推广也已经十余年,为进一步提高我国考务管理现代化水平,我们就有关考试手段现代化的问题展开讨论。本文为连载之三。 相似文献