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数学课堂教学艺术例说黄爱华之三十六：把抽象的数学知识“物化”数学知识（概念、原理、法则）是比较抽象的。教师在教学过程中，要把抽象的数学知识“物化”使学生看得见、摸得着，这样才符合学生的认识规律和认知结构形成的特点。教学２０以内的退位减法。十几减九、十... 相似文献
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智填运算符号 游戏目的:引导学生巧选运算符号,加强四则混合运算顺序的训练,培养计算技能和合作精神。 游戏材料:(1)4开白纸8张,教师出比赛题用;(2)学生每人准备1支水彩笔。 游戏程序:(1)教师启发谈话:同学们都知道+、 相似文献
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高等教育评估主体及其行为研究 总被引：1，自引：2，他引：1
评估主体的价值取向、行为方式是评估活动成败的关键。本文通过对我国高等教育评估主体由单一走向多元的历程的纵向考察,着重分析了现阶段我国高等教育评估主体的特征以及影响主体行为的主客观因素,提出了转变思想、规范管理、加强理论指导、鼓励多种机构参与评估和开展高等教育的元评估以改善评估主体行为的主张。 相似文献
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多媒体教学课例（之一）课题：圆的认识设计：黄爱华（深圳市园岭小学）评析：卢专文（江苏省金湖县教研室特级教师）教学内容：人教版六年制小学数学教材第十二册第ｌ～２页。教学目的：１、使学生认识圆，Ａｓ４圆的各部分名称，初步学会用圆规画圆。２、掌握圆的特征，... 相似文献
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1.根据表中两种量相对应的数,判断它们是不是成正比例,并说明理由。(1)振兴炼钢厂第二车间炼钢(2)小强带5元钱买文具2.选择题。下面哪一个式子表示x和y这两种量是成正比例的量。x+y=5 y/x=5 y=5x 3.两种相关联的量中相对应的两个数的比和比值是3.14/1=3.14 6.28/2=3.14 12.56/4=3.14……(思考后依次回答) 相似文献
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《文心雕龙》共50篇,包括总论、文体论、创作论、批评论4个主要部分。这部著作虽然分为四个方面,但其理论观点首尾一贯,各部分之间又互相照应。《文心雕龙》体大精思,在古代文学批评著作中是空前绝后的。此意在解读刘勰对于用典的文学理论。 相似文献
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介绍了滞后系统模型匹配的H∞最优控制原理及其设计方法,并以机电行业中常见的被控对象为例, 进行了分析、设计及仿真实验.实验表明系统具有优良的控制性能. 相似文献
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本文在系统定义及功能定位的基础上，通过系统用户对象、课程教学需求分析，阐述了《机械制图与计算机绘图》国家精品课程网络学习系统整体设计原则、方案及内容规划、组织架构，以及系统建设的目标与创新之处。 相似文献