全文获取类型
| 收费全文 | 252篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 117篇 |
| 科学研究 | 27篇 |
| 体育 | 16篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 93篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 10篇 |
| 2014年 | 15篇 |
| 2013年 | 15篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 14篇 |
| 2010年 | 23篇 |
| 2009年 | 22篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 12篇 |
| 2006年 | 14篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
排序方式： 共有257条查询结果，搜索用时 781 毫秒
91.
数字化期刊的移动阅读行为研究具有广泛的社会价值。本调查基于超星Pad学习终端,采用各大"阅读指数"调查机构主要的"阅读指数评价标准",调查了数字化期刊移动阅读过程中读者的阅读意识、阅读倾向、阅读场所、阅读时间和阅读满意度等方面,在对调查结果进行分析的基础上,就如何改进进行了探索。 相似文献
92.
人的双手的动作对发展智力的作用,人们早已有所觉察。有人估计,人的双手能做出几十亿种动作,而手的动作又是跟思维活动直接联系的,对发展思维起着积极的作用。用手工作是激发智力才能,学习物理知识的一种强有力的刺激物,下面列举数例略加说明。 1.在讲授“物体间力的作用是相互的”这一知识时,我让全体学生尽力鼓掌,然后,由学生分别把自己的左右手感受及时间性问题(同时)表达出来,使学生真正体会到“孤掌难鸣”的物理含义。 2.在讲解课本对摩擦粗浅的解释即“当一个物体在另一个物体表面滑动时,互 相似文献
93.
针对丁醇生产过程中发酵产物品质参量难以实时测量,现有测量方法精度不高、测量结果受不确定因素影响较大的问题,提出一种基于贝叶斯推断和支持向量回归（Support vector machine regression,SVR）的多层软测量建模方法。首先应用贝叶斯推断计算后验概率、筛选偏置数据,并对偏置数据校准,建立第一层SVR模型;然后利用贝叶斯推断进行二次校准,建立第二层SVR模型,对第一层SVR模型输出进行修正,得到最终预测结果,克服干扰和偏差引起的模型不准确问题。将基于贝叶斯推断的多层支持向量回归（Bi-SVR）预测模型应用于丁醇发酵过程,仿真及实验结果表明,相较于传统SVR预测模型,系统在低干扰的情况下预测精度提高了4.52%,在高干扰时预测精度提高了5.37%。 相似文献
94.
95.
96.
文章探讨了300MW直接空冷机组真空严密性试验,并结合实例进行了分析、总结。 相似文献
97.
在回顾并分析国内外学科服务平台建设现状及存在问题的基础上,考虑现阶段用户的学术生存环境及需求特征,结合东南大学图书馆学科服务平台的开发实践,提出一个以用户需求为驱动,馆员与用户共建学术社区、多维服务嵌入教学科研流程的学科服务平台设计思路,并探讨增强平台用户黏度的方法. 相似文献
98.
大众媒体信息资源管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从延长大众媒体产品使用周期和保护公民信息权的角度出发,在综合调研国内外大众媒体信息资源管理相关研究的基础上,针对目前大众媒体信息资源管理存在的垄断、管理技术和管理经费等问题,从确定责任人,建立分类体系,开发多媒体信息检索技术,争取管理经费等几个方面,有针对性地提出了大众媒体信息资源管理措施,使之真正成为大众免费、自由获取的信息资源。 相似文献
99.
100.
本文通过问卷调查,比较影响大学生择校行为的若干因素,证明了大学教育服务与其他因素相比是影响学生选择的主要因素,并运用蒂伯特选择理论,分析大学教育服务若干要素对大学生择校行为的影响因子。在此基础上我们得出大学生择校行为的趋势体现在两个方面:大学生择校行为日趋理性化,更加重视大学的教育服务和优质教育资源。 相似文献