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建国初,党和政府通过政治、经济、文化等改革在最短时间内整合了国内政治认同的资源,使广大公民能够从对新政权初步了解逐渐转变到对新政权的政治认同,为即将到来的社会主义建设奠定了良好的思想基础。了解建国初民众政治认同的困境和重构对当代推动经济发展、推动政治文明建设等有重要启示。 相似文献
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袁玉芳 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(1):53-57
抗战时期,广西当局实行了比较积极的抗战政策,在全省进行了社会总动员,包括以爱国主义、民族主义为主题的精神动员;以改良政治、扩大民主为内容的政治动员;以发展生产、增强抗日物质基础为核心的经济动员;以“兴办民团”为主要内容的军事动员等,形成了一股强大的抗日洪流。 相似文献
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影响高校"两课"教学评估的若干因素及对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
袁玉芳 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(2):36-38
“两课”教学评估是“两课”教学的重要组成部分。科学、公正、客观的评估可以发现当前“两课”教学工作中存在的不足，找出教学现状与预定目标之间的差距及其产生的主客观原因，从而使“两课”教学工作者能有效地控制和调整教育过程，进而使学生的思想品德状况按预定的目标达到最优化的状态，并为学校思想政治教育提供有效的参考。而目前“两课”教学评估存在的问题已影响到教育的功能性发挥，本文拟对“两课”教学评估存在的若干问题进行分析并提出一定的对策。 相似文献
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契机通常是指事物发展过程中的关键、枢纽、决定性的环节。在人们的社会实践活动和科学研究中,把握契机,即掌握好事物发展或转化的关键、枢纽、决定性的环节,对顺利实现事物的质变、飞跃,推动事物的发展,具有重要意义。思想政治教育过程就是推进 相似文献
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袁玉芳 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(1):32-34
在信息和利益诉求多样化的背景下,高校思想政治理论课教师的话语权受到了严峻的挑战。寻求教师话语权的回归和重构,是目前教学改革的重要内容。 相似文献
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浅论“艺术兴学”与高专思政理论课的契合 总被引：1，自引：1，他引：0
＂艺术兴学＂理念与高专思政理论课有着共同的人才培养目标。通过高专思政理论课一系列教学改革,使得＂艺术兴学＂感召激励、凝聚力以及规范导向的当代价值渗透于思政理论课教学中,提高高专思政理论课的实效性。 相似文献
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中学德育对青少年良好人格的塑造起着重要作用,在教育中,每个德育教师都有责任进行研究与思考,切实加强德育教育管理工作。本文从优化德育环境、落实德育方法、建立德育管理系统和德育实践化四个方面进行探讨。 相似文献
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根据大学生政治参与的现状与特点,构建校园政治文化,建立健全大学生政治参与平台,逐步实现大学生政治参与制度化,对于促进社会主义政治文明建设具有重要意义。 相似文献
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根据大学生政治参与的现状与特点,构建校园政治文化,建立健全大学生政治参与平台,逐步实现大学生政治参与制度化,对于促进社会主义政治文明建设具有重要意义. 相似文献