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42.
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44.
利彩霞 《小作家选刊(小学)》2011,(4):199-199
信息技术是一门新兴学科．探索信息技术课教学方法．树立科学的教学观念,培养具备一定科学精神和创新意识以及深入学习信息技术能力的学生,已是我们信息技术教师刻不容缓的责任。 相似文献
45.
陈东利 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(9):15-18
在建设社会主义和谐社会的今天,分配的正义与公平等问题日益凸显出来,作为第三次收入分配,慈善事业理应放在重要位置,它可以起到平衡社会各阶层关系,促进社会和谐发展的功效。但是目前我国的富人阶层大多并未对此项事业表现出应有的热情。市场经济是以创造财富为导向的经济,完善社会主义市场经济,建设社会主义和谐社会,必须建立以马克思主义为指导的现代财富伦理。 相似文献
46.
47.
1岁半-2岁这一阶段,婴儿喜欢运用全身的动作去体验音乐,能随音乐作一些无规律的动作,这种无结构、无规律的随乐而动是形成音乐动作技能和音乐节奏感的准备。当这种动作能较协调地反映音乐节拍时,就具备了朗诵节奏和拍击节拍的条件。1岁半孩子开始进入学唱期,这时候的歌唱能力与说 相似文献
48.
双语应用文写作是以“双语过渡”的模式,将汉语应用文的写作教学与英语应用文的写作教学匹配结合的一门文科类公共选修课。双语应用文写作打破传统的应用文写作教学模式,以中、英两种语言具有相同社会功能和应用文体作为教学内容, 相似文献
49.
50.
现行的基础教育课程和教育体制存在着种种弊端,严重制约了学生创新能力的发展,这与我国全面推行素质教育的要求和全面建设小康社会的需要是极不适应的。2001年7月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》穴以下简称《纲要》)。新的教育体系的构建,正是站在了实施科教兴国的战略高度,以新课程为载体,以提高民族素质、增强综合国力为目标,把全面实施素质教育,培养学生创新思维作为新课程的核心理念和精髓所在,把改变学生的学习方式,改变教师的教育方式,培养学生个性和创新思维放在重要的地位,并以学生的发展为着眼点,“一切为了学生,为了… 相似文献