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992.
1．引言
审题时，要找出条件与结论的共性，也要找出它们的不一样，通过审同来抓住问题本质，达到对问题的深刻理解，通过辨异来发现问题关键所在，实现异化同的目的，并最终解决问题．这一解决问题的方法不妨称为差异分析．用差异分析法分析问题时往往能使计算方向更加明确，因此我们面对一个数学问题，当问题的复杂性掩盖了计算方向时，可以尝试用差异分析法分析出要计算的方向，使计算最终得以顺利完成．本文通过几个具体问题来说明差异分析法在计算中的探路功能． 相似文献
993.
994.
新课程设计和教材编排都体现了“螺旋式上升”的原则，同时也“螺旋式上升”地呈现出数学的重要概念、定理与思想方法．新课程提供了一套具有逻辑先后顺序的概念组合，让学生在一定时间内学习、探索一套逐渐加深、拓展的复杂概念体系． 相似文献
995.
伊川县是一个有丰富林业资源的人口大县，青山绿水哺育了生活在这里几千年的人们。在国家提倡经济建设的同时，我们作为林业工作者，不仅要考虑因地制宜，给林区人民致富的方法和技术，更要考虑如何实现生态资源循环利用，在不破坏生物链的情况下，真正实现林业经济的可持续发展，不断提高辖区范围内的森林绿化水平和林业经济效益值。 相似文献
997.
2007年8月，湖南召开教育强省会议，原省委书记张春贤强调，要围绕发展办教育，努力培养适应经济社会发展需要的高素质人才，促进教育持续健康发展。教职工是学校建设和发展的主力军，只有最大限度地激发他们的主动性和积极性，才能产生教育发展的内在力量。 相似文献
998.
提倡终身教育、终身学习是叶老教育思想的核心。而做到终身学习的前提,就是要求学习者具备自己学习的能力。要从烟海般的读物以及瞬息万变的信息之中,迅速获取和运用所需信息,继承和发展前人科研成果,关键之一也就是要"会学习"。从积极意义来说,课堂"教学"正是为了课外"自学","教"是为了不需要"教"。备好课和课堂教学中的积极引导是达到"教是为了不教"的前提。本文就备课中的一些问题,谈谈自己的想法。 相似文献
999.
中江要介 《中学生阅读(初中版)》2010,(12):1-1
北京的街道,国槐、白杨之类的落叶树很多,冬天到来时,树叶就纷纷飘零,只剩下光秃秃的树身,任凭寒风侵袭、冰雪堆积,始终傲然屹立于街头。 相似文献
1000.