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42.
高建立 《商丘师范学院学报》1992,(4)
南宋时期,在哲学思想领域,唯心主义道学一直占据统治地位。宋熹理学和陆氏心学严重地束缚着人们的思想,崇尚空谈和虚静守心腐蚀了当时的社会风气,以“自处于法度之外,不乐闻儒生礼法之论”自居的具有“异端”思想的思想家陈亮大胆抨击了道学的虚伪和腐朽,勇敢地打出了唯物主义思想的大旗,向当时的“义理之学”提出了挑战,他高喊“各务其实”的口号,主张联合抗金,恢复中原,但由于“以儒立国”的南宋王朝的昏庸,使他 相似文献
43.
谈发挥教师的主导作用与学生的主体作用 总被引：2，自引：0，他引：2
教学是学校的中心工作,是教师教和学生学的统一活动。现代教学论强调教与学二者的辨证关系,在教学实践中要积极采取各种措施来发挥教师的主导作用和学生的主体地位。 相似文献
44.
詹国荣 《福建教育学院学报》2007,(12):85-87
本文通过分析2007年四个课改省区的高考形式和物理学科的试卷特点．指出目前新课改年段应如何选择学习模块．教学过程中应重视训练学生的过程和方法归纳情感态度和价值观的感受，以及发现问题和猜想的习惯。 相似文献
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48.
从立法的角度看，刑事诉讼法属于基本法，只能以法律为渊源。刑事诉讼的基本原理也要求刑事诉讼法仅以法律为其渊源。法律实务情况表明：刑事诉讼法的渊源单一性可以克服多元化带来的弊端。因而，弄事诉讼法的渊源应该具有单一性。 相似文献
49.
常言道：“良好的开端是成功的一半”。教育心理学家认为，在45分钟的授课中，开头10分钟的效果是最佳的，因为学生往往怀着开头究竟是什么的强烈好奇心。这说明导入能为一堂课的成功铺下基石。因此，精心设计好导入这一教学环节，对于取得良好的教学效果有着举足轻重的作用。一、导入的功能1，引起注意，激发兴趣教育心理学家研究表明，注意是心理活动对一定事物的指向和集中，它与认识过程紧密联系着，具有组织人们感知、记忆、思维等心理活动的作用，是每个人进行学习掌握知识的必要条件。上课一开始，学生在课间休息时的兴奋状态难以从… 相似文献
50.
随着市场经济的发展和信息时代的到来，权力在政府与市场、政府与非政府民间组织，民众自治组织中的有序流动成为一种世界性潮流，因而通过建立大社会实现执政党的执政意图，成为政党执政方式的一种重要选择。面对我国全面增长和深刻变化的公共需求，政府不可能也没有必要对社会性公共服务和社会事务实行全方位的直接管理，相当部分的政府职能应该分离出来，由民间组织承接。培育各种非政府的民间组织，提高民众的组织化程度，发挥社会各阶层民众的积极性、创造性，已经成为信息技术时代执政党改革与完善执政方式，巩固执政基础，促进社会和谐的一项重大而紧迫的事项。 相似文献