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71.
一、知识要点    功外力功  W =Fscosθ重力功  WG =mgh气体功  W =p△V电流功  W =UIt电场力功 W =qEl功率   P =Wt =Fv    能动能   Ek =12 mv2重力势能 Ep =mgh内能   E内 =W Q电流能  E=UIt=I2 Rt=U2 t/R光能   E =hν核能   E =mC2       能的转化和守恒定律      ↓      动能定理外力作功的代数和等于物体动能的变化∑ W =△Ek  机械能守恒定律系统只有重力作功 ,其他外力不作功或作功的代数和为零时 ,系统的机械…  相似文献   
72.
有些家长为了让孩子按时进餐或睡觉,往往用‘医生来打针了’之类的话吓孩子,这话有时虽能奏效,但全面地看,显然是有害无益的。得了病,进医院,检查,打针,服药,都缺一不可。平时把医  相似文献   
73.
镇聪 《鸡西大学学报》2008,8(5):104-106
《三国演义》与《伊利亚特》虽然以描写英雄为主,但也描写了一些女性。在两部作品中,不管是在中国还是在西方,女性只是男性的附属品,并无多大的价值可言,但中西方对待女性的态度还是有所不同,从中我们亦可看出中西文化的差异。:中国重视政治和道德,而西方则重视个人和人性。形成差异的原因有:地理环境和生活方式不同,文化内核不同。  相似文献   
74.
1. 型此类型的n元不等式,可构造通项为不等式两边之差的数列(一般大的减小的),然后根据数列单调性证明结论.例1 证明证明构造数列则  相似文献   
75.
本研究旨在建立医学创新性实验教学模式,通过有组织地成立科研兴趣小组,激发学生学习医学知识的积极性,提高创新意识,培养学生发现问题和主动解决问题的能力。让学生在参与科学研究的过程中,锻炼实验动手能力,训练科学思维方式。在针对性地开展学术活动中,使医学课程学习与科学研究两者有机地结合,不仅促进学生的学习,而且提高教师的理论素养和专业水平,以科研带动教学,以科研促进教学,将最新研究成果引入教学,达到提高教学质量的目的。  相似文献   
76.
备課要早     
课堂教学是教学工作的主要形式,备好课是保証課堂教学貭量的关鍵。我校党支部为了提高备課貭量。总结了部分教师的經驗,本着一切抓早的思想,在备課时間上提出了“提前三周,周前再备,课前默讲”的要求。我們坚待这种做法,到現在已  相似文献   
77.
贫困者职业培训在乡村更有效[美〕约翰·瑞德里宋镇修译孟庆岩校与传统观念不同,联邦政府的职业培训计划对乡村贫困者更有效.来自“职业培训联合议案”(JTPA)中名为Ⅱ—A计划的数据表明,在培训支出、费用、每项资金的利用等方面在许多乡村地区表现尤佳。一般认...  相似文献   
78.
在中学物理教学中,教师经常使用金属箔片验电器来检验物体是否带电,但在实验中笔者却发现:金属箔片验电器很容易受环境温度和空气湿度的影响,并且不能具体判断出物体所带电荷的种类,因而教学效果较差,不易激发学生学习电学的兴趣.从验电器的原理可知:它是利用带电体所建立的电场,对其他导体或介质产生力的作用.如,当导体或介质处于电场中时,由于静电感应或被极化,而产生感应电荷.根据该现象,笔者自制了一个电子验电器,从而克服了金属箔片验电器使用中所存在的缺陷,电子验电器的电路图如图1所示.  相似文献   
79.
80.
介绍了工程硕士教育与职业资格认证对接的四个案例.结合四个案例,阐述了进一步推进我国工程硕士教育与职业资格认证对接的几点启示.  相似文献   
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