通过动手操作、形象类比来突破难点     

詹明道 《江苏教育》1993,(Z2)

六年制第五册第三页例2:“32÷2=16”的教学是在例1的基础上进行的。通过例1的学习,学生已经掌握了“一位数除两位数,十位上的数够除的,要先除十位上的数”以及竖式的写法。例2主要解决“十位上除有余数,要把十位上余下的几作为几十与个位的效加起来继续除。”这既是例2的重点,也是难点。要实破这一难点,动手操作、形象类比是行之有效的方法。  相似文献   

我爱学校爱校园等     

詹天一  邓韵弘  王子阳  杨润  钟思佳  黄靖雅 《红领巾》2004,(12)

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关于国民革命时两次东征的若干问题     

詹坚固 《中学历史教学》2004,(4):3-4

国民革命时对陈炯明两次东征的胜利是广东革命根据地巩固和统一的重要条件，为国民革命军挥师北伐、推翻北洋军阀的黑暗统治奠定了基础。关于两次东征，教材笼统地表述为：“广东革命政府以黄埔学生军为主力，进行两次东征，在省港工人和东江农民支持下，全歼陈炯明叛军。”何端跃老师在《教材中有关国民革命时的东征问题之我见》一文中指出教材的这种表达“模糊、欠妥”．对此笔者表示赞同，认为关于两次东征这样笼统的表述确实不够准确。不过，关于这两次东征的组织机构、主力、支持配合的力量等问题，笔者有着和何老师不尽相同的看法。  相似文献   

解题策略讲座     

詹明道  陈勇 《数学小灵通》2006,(11)

分类计数与公步骤计数如果完成一项工作有n类方法,每一类方法又有若干种不同的方法,那么完成这项工作的方法总数就是各类完成这项工作的方法数的和。若用N代表完成一项工作的方法总数,m_1、m_2、m_3、…、m_n表示每一类完成工作的方法数,则N=  相似文献   

齐次马氏链在公共课教学效果评估中的应用     

詹苍松 《洛阳师范学院学报》2005,24(5):169-170

<正>用齐次马氏链进行教学效果评估时,把一个学生班第一次考试成绩各等级学生占总人数的比例作为状态向量,用X(1)表示.把第二次考试成绩各等级的学生占总人数的比例作为又一状态向量,用X(2)表示,在表1中  相似文献   

一氧化碳还原氧化铜的实验改进     

陈曼升  詹汉英等 《中学化学教学参考》2002,(6):42-42

一氧化碳还原氧化铜的实验是用于说明一氧化碳的还原性的实验 ,但沿用教材上的演示实验装置存在以下不足 :装置、操作复杂、费时 ;反应体系开放 ,容易污染环境 ;一氧化碳不能完全与氧化铜反应 ,造成一氧化碳的浪费 ;实验现象不明显。为缩短时间、简化操作、便于观察和防止污染环境 ,我们对原实验进行了如下改进。一、实验用品1 50ｍＬ锥形瓶、1 50ｍＬ烧瓶、分液漏斗、玻璃导管、双孔橡皮塞、橡皮塞、连有螺旋状铜丝的橡皮塞、石棉网、酒精灯、石灰水、甲酸、浓硫酸等。二、装置图改进装置如附图中Ｂ所示。附图　实验装置三、实验步骤1 检…  相似文献   

有关常识教改的三个问题     

詹龙泽 《幼儿教育》1987,(7)

一、教学质量的检查今年春节期间,我问幼儿园“毕业”读小学二年级的小孙子:“‘六一’是什么节日呀?”他说:“儿童节。”问他:“劳动节是什么时候呀?”他不知道;又问他“‘十一’是什么节日呀?”他也说错了。考查的结果说明,《幼儿园教育纲要》(试行草案)常识部分所要求知道的“六大节日”,他只知道儿童节。此后,在不同的场合我又问了上过幼儿园再读小学一二年级的一些小朋友,结果差不多,没有一个知道这六大节日的。  相似文献   

语文教学中语感能力培养的探析     

詹晓青 《化工职业技术教育》2006,(2)

培养语感是语文能力训练的一个重要手段。语感具有直觉性、审美创造性、整体一致性和认知的特殊性等特征。在语文教学中应结合阅读教学、吟咏教学、想象联想教学和修辞教学来培养学生语感,提高学生语文能力总体水平。  相似文献   

钻研教材,优化教学设计讲座第十讲 重视“理” 达到“化”——复习课教学设计     

詹明道 《江苏教育》1996,(11)

复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识,并使其系统化。它既不同于新授课,也不同于练习课。新授课目标集中,只需要攻下一两个知识点;练习课是把新授课所学的知识点转化为熟练的技能;而复习课所要解决的是知识的点、线、面三者的结合。因此复习课的教学设计就要重视“理”、达到“化”。把平时一个个课  相似文献   

家长工作与幼教质量     

詹龙泽 《幼儿教育》1987,(Z1)

幼儿园做家长工作的问题,是一个老生常谈但又常被忽视的问题。我认为还是有必要再讲讲这个问题。从理论上说,为了提高幼儿教育的效果,必须重视教育的连续性和整体性。所谓连续性,是指接受教育的顺序,即家庭教育→托儿所教育→幼儿园教育,其中家庭教育是基础。所谓整体性,是指同时所  相似文献