排序方式： 共有77条查询结果，搜索用时 78 毫秒
41.
詹静 《中国小学语文教学论坛》2005,(14)
师:这堂课,我们来探究一下课文的标题。先请大家结合课文内容,说说文题中的“小”字。生1:小在“全石以为底”。石潭以“一块石头”为底,这块石头,就是“再大”,也不会大到哪儿去吧。可见,这是个小石潭。生2:小在“潭中鱼可百许头”。潭中鱼约百十来只,百十来只说明鱼少;鱼少,可见潭小。生3:不对,鱼少不一定潭就小,说“潭中鱼(儿)“”历历可数”,所有鱼都看得见,这潭,的确是个潭面)不大的潭;算作小潭吧。生4:小在“日光下彻,影布石上,佁然不动，俶尔远逝,往来翕忽”。可能是游人(作者柳宗元)在探头看望它们的时候,晃动的头影儿惊动了它们,于… 相似文献
42.
43.
詹静 《语数外学习(初中版)》2007,(3Z):F0004-F0004
你们好！我作一名初中语言教师，我读了贵刊2007年第1期七年级语文版面的内容，从中，我嚼到了你们的苦心，读出了改版后杂志的一些新意。[第一段] 相似文献
44.
45.
46.
詹静 《中学语文(读写新空间)》2005,(5)
“有人说,这(珍珠鸟)是一种害怕人的鸟。”因为害怕,“我”才格外小心地照料它们一家三口;因为害怕,这一家三口在“我”的悉心呵护下也才“渐渐地”敢放大胆子。这是全文的主要内容。这样,“害怕”也就可以看作是带动《珍珠鸟》全篇的引词了。由此入手,可提两个教学主问题:1.在“我”的悉心照料与呵护下,年轻的珍珠鸟发生了哪些变化?对于年轻的珍珠鸟,“我”仅做了三件事。第一件是放草。“我”在笼子里放进了一团干草。为什么要放进“一团”干草而不是铺上“一层”干草?因为“我”考虑到这是一种容易受伤害的鸟,放进“一团”,一旦受到外界… 相似文献
47.
学校文化对学校发展具有不可估量的作用,它是学校的发展之源、奋飞之翼、活力之泉。学校文化建设是一项重要工作,是需要深刻认识其重要性、寻求自身特点、符合教育规律、适应国家需要、长期打造方可实现的系统工程。 相似文献
48.
49.
词汇是英语教学的基础材料,教材词汇对于英语教学的成功实施起着至关重要的作用。为了探讨大学英语与高中英语教材中词汇的衔接问题,该研究选取人教版必修教材(高一至高三共计五册)与新视野(第一、二册)作为研究对象,通过建立并运用语料库对这两套教材所覆盖的词汇进行对比分析,以了解其衔接状况,验证两套教材的词汇衔接是否合理,以期为大学英语教材词汇的编写和选用提出建议,同时为今后借助语料库进行教材与教学方面的类似研究提供新的研究方法。 相似文献
50.
詹静 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):364-365,372
教材是教学内容的基础,大学英语教材与高中英语教材的合理衔接对大学英语教学的成功实施起着至关重要的作用。为了探讨大学英语与高中英语教材之间的衔接问题,本课题选取人教版必修教材(高一至高三共计五册)与新视野(第一、二册)作为研究对象,通过建立并运用语料库对这两套教材所覆盖的话题和文体类型进行对比分析,以了解其衔接状况,旨在为大学英语教材的编写和使用提出建议,以促进大学英语教学内容的完善,同时为今后借助语料库进行教材与教学方面的类似研究提供新的研究方法。 相似文献