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詹静 《语数外学习(初中版七年级)》2007,(2)
1.淀jīn绽qióng2.D。A励——厉(同“砺”,磨砺),消——销;B慢——曼(柔美),由——油;C错——措(处置),头——投,非——匪;D慢——漫(随便),炫——眩,意——诣(指学问等所达到的境界),如——茹(吃),心——辛。 相似文献
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詹静 《中国小学语文教学论坛》2005,(14)
师:这堂课,我们来探究一下课文的标题。先请大家结合课文内容,说说文题中的“小”字。生1:小在“全石以为底”。石潭以“一块石头”为底,这块石头,就是“再大”,也不会大到哪儿去吧。可见,这是个小石潭。生2:小在“潭中鱼可百许头”。潭中鱼约百十来只,百十来只说明鱼少;鱼少,可见潭小。生3:不对,鱼少不一定潭就小,说“潭中鱼(儿)“”历历可数”,所有鱼都看得见,这潭,的确是个潭面)不大的潭;算作小潭吧。生4:小在“日光下彻,影布石上,佁然不动，俶尔远逝,往来翕忽”。可能是游人(作者柳宗元)在探头看望它们的时候,晃动的头影儿惊动了它们,于… 相似文献
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詹静 《语数外学习(初中版)》2007,(3Z):F0004-F0004
你们好！我作一名初中语言教师，我读了贵刊2007年第1期七年级语文版面的内容，从中，我嚼到了你们的苦心，读出了改版后杂志的一些新意。[第一段] 相似文献
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"初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美。大如苋菜白如玉,滑欲流匙香满屋。"这是诗人陆游笔下的美食。他将美食的色香味展现得淋漓尽致。食以果腹,文以蓄情。因此提笔著文也应讲究色、香、味。"色"乃吸引人的独到之处,即意趣。"实验作文"需要科学的严谨,然提笔挥洒是内在需要。如无意趣,为写而作,有何意义?因此,我认为,挖掘"实验"的意趣,是学生完成"实验作文"的首要任务。 相似文献
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学校文化对学校发展具有不可估量的作用,它是学校的发展之源、奋飞之翼、活力之泉。学校文化建设是一项重要工作,是需要深刻认识其重要性、寻求自身特点、符合教育规律、适应国家需要、长期打造方可实现的系统工程。 相似文献
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詹静 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):364-365,372
教材是教学内容的基础,大学英语教材与高中英语教材的合理衔接对大学英语教学的成功实施起着至关重要的作用。为了探讨大学英语与高中英语教材之间的衔接问题,本课题选取人教版必修教材(高一至高三共计五册)与新视野(第一、二册)作为研究对象,通过建立并运用语料库对这两套教材所覆盖的话题和文体类型进行对比分析,以了解其衔接状况,旨在为大学英语教材的编写和使用提出建议,以促进大学英语教学内容的完善,同时为今后借助语料库进行教材与教学方面的类似研究提供新的研究方法。 相似文献