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82.
许丹 《商丘师范学院学报》2012,28(1):130-135
顾炎武身当明清鼎革之际,标举经世致用之实学,其金石学著作《金石文字记》博赡通贯,在音韵学、文字学、训诂学三个方面都取得了很高成就,体现了其以小学明经通史的学术路径.《金石文字记》一书的音韵学成就主要体现在正韵书之误,确定字音,利用音韵学知识考证石刻文字变化过程;其文字学成就主要体现在正字之误,利用文字学考察文字变化;训诂学成就则主要体现在以义训为基础,着重考察词义源流及词义分化. 相似文献
83.
许丹 《潍坊教育学院学报》2013,(5):51-53
《共产党宣言濉为马克思主义发展史上的纲领性文件,蕴含着丰富的文化思想,是马克思主义文化理论发展史上的里程碑,对中国特色社会主义文化强国建设具有重要的启示意义。 相似文献
84.
许丹 《湖北第二师范学院学报》2013,(10):78-79
城镇化进程是衡量一个国家或地区文明程度的重要标志,上海市青浦新城作为“十二五”规划确定重点发展的新城之一,在新的历史阶段面临着更多的机遇和挑战.文化建设作为城镇化建设的重要组成部分,具有特殊的地位和作用,影响着城镇化的进程. 相似文献
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87.
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如何提高参与式教学在对外汉语教学中的应用效果 总被引：1，自引：0，他引：1
许丹 《高等教育研究(成都)》2004,20(2):69-70
把参与式教学融入到对外汉语教学之中．不仅可以提高学生的学习效率．而且可以激发学生学习汉语的兴趣和积极性．让汉语学习不再是枯燥乏味的被动过程．而成为积极主动的自主过程。本就提高参与式教学在对外汉语教学中的应用效果进行了分析探讨。 相似文献
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一、写作与阅读的相互关系要想提高写作技能,首先要注意读与写的关系。读与写如同听与说,紧密联系,相辅相成。读是一种理解能力,写是一种表达能力,这两种能力的发展是成正比的。也就是说你阅读得越多,才能写得越好。唐代大诗人杜甫说过：“读书破万卷,下笔如有神。”这句话不仅说明了读与写的关系——读书是下笔的基础,读得多才能写得有神,而且指出读书要“破万卷”。一个“破”字,意指精读,细 相似文献
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