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271.
本文总结了情报学在其诞生、发展、深化阶段对其它学科理论的借鉴和引入过程．并分析了这种借鉴和引入对情报学研究产生的深刻影响，同时指出了情报学向纵深发展的方向。 相似文献
272.
林广龙 《中小学作文教学(小学版)》2011,(12)
把多媒体信息技术与数学课程进行整合,实现学科整合的优势,让学生自主创新地去学习,从而推进素质教育,这是新一轮基础教育课程改革的要求。本文对初中数学教学与多媒体信息技术如何才能有机整合进行了探究,以求抛砖引玉。 相似文献
273.
终身学习是以提高人的创新精神，促使人“学会学习”为目的的学习，是强调完善人格、提高素质和促进人的智力、体力、情感、伦理等平衡发展的贯穿人的一生的学习。在终身学习的背景下，教师不可能、也没有必要把浩如烟海且会很快过时的知识全部教给学生，而帮助学生掌握学习的方法、特别是掌握终身学习的方法才是教师的明智选择。古人云：“授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，终身受用不尽。”学生只有掌握开启学习和创造之门的钥匙，才能真正自由地进入学习和创造的殿堂。因此，培养学生的自主学习能力应是当前教育工作的中心。一、教师既… 相似文献
274.
伏可夫 《兰州石化职业技术学院学报》2008,8(4):49-51
汽车半轴在汽车运行中受力复杂,易损坏引发安全事故。针对标致307前驱动半轴所发生的突然断裂,分析了半轴断裂的机理,并从设计、制造和结构方面阐述了断裂失效的可能性,进而判定半轴是以疲劳断裂为主的失效模式。在此基础上,提出了防范和改进措施,以达到减少此类断裂失效的目的。 相似文献
275.
学生学习质量是衡量本科教学改革成败的重要指标,是化解本科教育质量危机的关键."学习质量取向"的美国本科教学改革,积累了秉持"关切质量"的学习理念:思维转换,教学质量转向学习质量;认知强化,深化学习质量认知水平;价值塑造,确立辩证融合的质量观.探索"自主综合"的学习模式:明析"能力优先"的学习目标,供给"统整融合"的学习内容,探索"胜任未来"的学习方式,实施"系统多元"的学习评价.建设"优质适切"的学习资源等先进经验:强化学习硬件建设力度,提升师生学习交往温度,增强学习质量文化浓度. 相似文献
276.
277.
《给家乡孩子的信》是苏教版国标本小学语文第十一册的一篇课文。在信中,巴金爷爷情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励,也追述了他一生的信念和渴望。每次和学生一起学习这篇课文,总会被巴金老人内心深藏的那个浓浓的"爱"字所打动。文字间弥漫出的对祖国、对人民的深意深情,对生命的珍爱、理解,读来总是令人感动不已。 相似文献
278.
于广龙 《教学管理与教育研究》2023,(2):20-22
作文是检验学生语文综合素质的重要考核项目,同时也是课堂教学的难点。教师需要采取有效的教学策略,尤其要坚持实用性和创新性相融合的原则,不断提高作文教学的成效。本文通过分析高中语文作文教学中存在的不足,提出高中语文作文教学要坚持实用性与创新性相融合,采用打造自能课堂和多种形式的互动式分享等策略,有效开拓高中生语文作文写作思路,不断提高高中生语文写作素养。 相似文献
279.
张膑伏 《中国职业技术教育》2000,(10)
本期选登了高职政治、数学、物理、语文、英语、体育等课程改革的一组文章。欢迎高职广大读者不断总结自己的教学工作,推进改革,提出新的经验。 相似文献
280.
随着人工智能、大数据、云计算等数字技术在物流、教育等各个行业的应用,在新技术条件下改革教育模式可以提升产学研“教育链”前项融合,培养学生实践应用能力,提高教学效果。成果导向教育(Outcome-Based Education)理念应用于“配送管理”教学符合数字经济时代发展趋势,结合“配送管理”课程开设现状,以在线开放课程建设为切入点,对“配送管理”课程采用成果导向教育模式进行改革,围绕课程建设目标,探索建成以学习者为中心、产学结合互动教学模式,将“配送管理”开放课程进行基本资源建设、视频建设、题库建设、考核标准建设,构建面向产出的OBE理念下的多元立体评价机制,从而使这门课真正活起来并发挥在线课程应有的价值。 相似文献