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许永 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(3):50-51
有时很难找到合适的话语,来形容我们与语文的联系,语文和课改的关系。一句话也许就够了,千言万语也许还不够。随着国家基础教育课程改革实验的日益推进,广大的语文教师从思想观念起步,从课堂教学出发,以课程改革实验为契机,在日常的语文教学实践中,在各种教学案例中,去体现,去体验,自主的、合作的、探究的语文课改精神,去营造开放的、互动的、诗意的语文学习氛围。 相似文献
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许永 《学生之友(小学版)》2012,(21):39-39
《数学新课程标准》对小学数学教学提出了新理念：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识经验中学习数学和理解数学。”“培养学生用数学的眼光看世界、看生活,让学生去发现数学就在他们身边。”因此,聋校数学在教学中应捕捉生活中的数学现象,引导聋生用数学的眼光去观察和认识周围的事物,将数学与生活、学习紧密相连,实施“生活化教学”。 相似文献
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21世纪以来,我国高职教育进入了快速发展期,为了改善办学环境,提高学校综合影响力,如何多渠道筹集资金已成为困扰高职院校快速发展的现实问题,亟待解决.本文从高职院校财务管理发展现状谈起,就高职院校发展所面临的机遇和挑战、今后高职院校发展的指导思想与总体目标,高职院校今后发展资金筹措的具体举措等等谈到高等教育以求筹集更多资金,确保高职院校健康、快速、可持续发展. 相似文献
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进入新世纪以来,党中央、国务院进一步重视教育工作,将之作为基础性、全局性、先导性的事业来抓,基础教育进入内涵发展的新阶段.但是办学行为不规范的状况也随之凸显出来,制约了素质教育的全面推进.我们要建设社会主义和谐教育,必须规范办学行为. 相似文献
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从7月22日开始,每晚7时30分,只要打开江苏卫视频道,就会收看到一档全新的晚间电视新闻节目——《江苏新时空》。它不仅给受众带来了充满个性色彩的晚间新闻,而且在某种意义上表明了电视新闻观念拓展和深化的方向,暗合了电视新闻运作方式的品牌化趋势,向受众展现了一个更为合理的电 相似文献
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高校教育教学目标量化是市场化条件下高等教育的必经之路，量化是为了评估，但评估结果和量化目标之间又不是简单的对应关系，对目标量化的简单化庸俗化理解有可能导致一系列弊端，影响高等教育的可持续发展，必须充分认识高等教育的科学与人文内涵，建立符合教育自身规律的量化目标体系。 相似文献