以校训为导向的应用型人才培养过程初探     

张海涛  许芹  陈杰平 《滁州学院学报》2011,13(3):75-76

通过学校人才培养定位研究,结合实际教学经验,以电气工程及其自动化专业为对象,构建了基于校训的应用型人才的培养理念。建设以专业培养创新为基础,通过"走出去,请进来"和"逆向思维"等培养形式增强学生实践技能,利用榜样的力量提高学生学习动力,以"职业人"的思想道德要求规范学生道德品质,通过试验取得一定效果。  相似文献   

中学生运动训练中的疲劳与恢复     

许芹 《中学教学参考》2012,(30):64-64

运动性疲劳是指由于运动者机体工作本身引起运动能力暂时下降的现象。这种经过休息又能恢复的状态,也就是我们平常说的“累了”。在运动训练中疲劳的出现是正常的现象,是对人体的一种保护性机制。中学生处在生长发育高峰期,在大运动量下疲劳表现会更加明显。在训练中怎样减少过度疲劳,如何尽快消除疲劳,使机体超量恢复,是中学体育教师十分关注的问题。  相似文献   

儿童教学游戏的探究与开发     

薛俊彦  许芹 《当代教育论坛》2006,(5):59-60

本文谈的儿童教学游戏是指在计算机上运行的游戏，而非传统的教师儿童间的交互游戏。随着计算机的普及，儿童接触电脑的机会大大增加并逐渐地低龄化。研究发现，应用电脑可以促进儿童运动技巧的掌握，并提高识别数字即字符的能力。而也有研究认为。电脑的应用与儿童知识的掌握及语言能力的发展无关，甚至有些专家相信，儿童沉溺于电脑，会影响他们玩玩具及与同伴交流的机会。可见，问题的关键在于我们如何引导儿童，如何利用好电脑以及电脑游戏，达到“游戏性”和“教学性”的平衡。  相似文献   

知识管理融入网络课程建设的研究初探   总被引：4，自引：0，他引：4  

许芹  陆李红 《中国电化教育》2005,(12)

网络课程作为开展网络教学的基本前提和重要教学资源,它的建设需要一种良好的共享和重用机制。本文主要从知识管理的角度来关注网络课程建设中各类知识的运行规律,并融入知识管理的核心思想,提出在网络课程建设过程中对知识进行共享和重用的技术解决方案,对知识管理融入网络课程建设的思路做了初步实践和探讨。  相似文献   

试论网络环境下编目工作的新发展   总被引：14，自引：8，他引：6  

许芹  李星 《河北科技图苑》2004,17(1):49-50,57

从编目对象、内容、手段、组织方式、思想、人员素质及工作范围等方面对编目工作进行了较全面的研究,明确了网络环境下编目工作发展的新趋势、新特点。  相似文献