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高职英语课堂教学必须树立以职业能力培养为核心的目标,把职业能力培养渗透在教学活动中.本文围绕职业能力培养这一目标从教学环境、教学内容以及学生的学习过程、学习方式等几个方面对高职英语课堂教学改革展开了探讨并提出了改进方法. 相似文献
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许颖 《湖北广播电视大学学报》2009,29(10):146-146
听力水平的提高始终是英语学习中的一大难题,本文将从语言水平、背景知识、心理素质三大要素入手,详实分析外语教师及学习者应遵循的“全心全意”之途径,并希望以此扭转非母语学生英语听力教学的被动局面。 相似文献
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科学发展观是全面建设小康社会、实现经济社会更好更快发展的重要指导思想。县级档案部门贯彻落实科学发展观．既要用科学发展观指导档案工作实践,实现档案工作更好更快发展,又要把档案工作同全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会这一中心任务联系起来,建立起覆盖全县经济建设、社会发展、民生建设的档案资源体系和服务体系．为县域经济社会发展做好服务。通过实现“五个促进”,充分发挥档案工作在促进经济社会全面、协调、可持续发展中的重要作用。 相似文献
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许颖 《信息管理(上海)》2009,22(4):39-44
本文从分析军校图书馆非现役文职馆员当前工作心理入手,指出他们在一定程度上存在着职业倦怠心理倾向,并从环境、非现役文职制度和个人三个方面对其成因进行了分析,而后针对其不同成因,有针对性地提出了防范与缓解军校图书馆非现役文职馆员职业倦怠心理倾向的具体方法。 相似文献
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日本电视在雅典奥运报道中的特色及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
奥运会是当今世界上最为人们所关注的体育赛事，也是当今世界最为成功的市场化运行的体育赛事。相关调查表明，奥运会的电视观众数量在最近40年中一直呈现增长态势，在每届奥运会中．几十万观众现场欣赏比赛的同时，全球还有40亿人通过电视镜头在观看。可以说，正是电视媒体的介入，使得奥运会成为全世界共享的盛会． 相似文献
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"学习故事"评价是一种用叙事的方式对儿童的学习进行形成性评价的体系,被幼教工作者广泛用于观察、记录、评价和支持幼儿的学习与发展。"学习故事"评价的内涵包括:明确的价值导向,清晰的关注视角,形成性的评价模式,叙事的评价方式,有选择性的记录,不拘泥的撰写形式,多元的评价与交流主体。"学习故事"评价的策略有:有"你"、有"我"的叙述方式;聚焦、简明、清晰的"注意";解读清晰,建构个性化形象的"识别";注重扬长,满足幼儿需要与兴趣的"回应";体现学习的连续性和无限可能性;展示个性,也重视呈现共性;允许带有情感的记叙。 相似文献
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通过调查相关主体对师范生免费教育政策的认知及态度,就其对政策实行的必要性、合理性、可操作性等核心问题的调查结果进行深入分析,并在此基础上提出四点建议：科学宣传,合理定位;提高教师社会地位,改善教师经济待遇;扩展政策范围．惠及地方师范院校;完善政策设计方案,调整支教政策。 相似文献
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为适应日新月异的新时代的发展,高校的英语教学改革突显重要。对新型教学模式——网络教学与小班授课模式的研究和探索。在教学过程中,培养学生应用能力的同时,开阔视野,树立良好的自主学习的能力,激发学生的主动性、积极性和创新性。 相似文献