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本文对人文社科类专业双语教学进行了实证调查,并基于样本、使用非群组LOGIT模型对影响原版教材选择的因素进行了分析。分析认为学生普遍接受双语教学的模式,双语教学的主要问题在于专业讲授环节;对原版教材的选择很大程度上取决于使用词典后对原版教材的理解程度。基于此,本文提出了提升教师对原版英文教材专业内容的讲授水平以及积极鼓励学生在原版教材的学习中使用词典的建议。 相似文献
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诸平 《中国科技期刊研究》2002,13(4):312-314
结合2001年诺贝尔化学奖得主之一－日本有机化学家野依良治兼任许多世界顶级期刊编辑成功的办刊经验，以《中国化学化工文摘》为例，分析讨论了塑造中国CA的策略应该是全国协作，突出快全特色。为使更多的中国期刊走向世界，使世界更多地了解中国科技发展动态，特别是化学化工及相关科学的最新研究进展，《中国化学化工文摘》应该发挥桥梁纽带作用。 相似文献